KEDVES TANULÓK, A FELADATOKAT MÁR CSAK AZ EDUPAGEN TALÁLJÁTOK.

A FELADATOKRÓL KÉSZÜLT FOTÓKAT IS ODA CSATOLJÁTOK!

JÓ MUNKÁT KÍVÁNOK MINDENKINEK!

 

2020.11.11. Szerda - 4. óra

 

Kedves 5. B osztályosok!

Megjegyeztétek a fotoszintézis lényegét? Miből mit állítanak elő a növények?

1. Feladat: Ismételjétek át a fotoszintézisről tanultakat az alábbi linken található interaktív feladattal!

https://learningapps.org/watch?v=photw56un20

 

Haladunk tovább!

2. Feladat: Írd fel a füzetedbe a címet!

Cím: Az erdők mikroorganizmusai és virágtalan növényei - Lesné mikroorganizmy a nekvitnúce rastliny

 

3. Feladat: Olvasd el figyelmesen a tankönyv 27-28. oldalán lévő tananyagot!

 

4. Feladat: Olvasd el figyelmesen az alábbi linken található prezentációt.

erdei_mikroorganizmusok_es_viragtalan_novenyek.ppt

 

5. Feladat: Az olvasottak alapján válaszolj a következő kérdésre! Válaszodat írd le a füzetedbe!

Mit jelent a mikroorganizmus kifejezés? .............................................................................................................

Nevezz meg 3 mikroorganizmust! .......................................................................................................................

Nevezz meg 3 erdei virágtalan növényt! .............................................................................................................

 

6. Feladat: A prezentáció 4, 5, 6, 8, 9, 10 rajz is, 11, 12, 13, 15. oldalán található szövegét írd le a füzetedbe!

Ez lesz a jegyzeted!

 

7. Feladat: Oldd meg az alábbi linkeken taláűlható interaktív feladatokat!

https://learningapps.org/view9813023

https://learningapps.org/view4444569

https://learningapps.org/view12895344

https://learningapps.org/view2162790

 

A füzetedről készíts fotót, s küldd el nekem emailben vagy messengeren péntek, 2020.11.13., este 18:00 óráig.

Az emailcímem: erikamakokovacs.zsszombathyho@gmail.com

A FELADATOK AZ EDUPAGEN IS MEGTALÁLHATÓK LESZNEK MAJD. ÖRÜLNÉK, HA OTT DOLGOZNÁL, A FOTÓKAT A FÜZETEDRŐL MAJD ODA CSATOLHATOD.

Jó munkát kívánok! mke

 

2020.11.4. Szerda - 3. óra

 

Kedves 5. B osztályosok!

Sajnos, nagyon kevés elvégzett feladatot kapok vissza tőletek. Rendszeesen és szépen dolgoznak Varga Sz. és Varga D., mindig szépen, pontosan megoldott feladatokat küldenek. Nagyon meg kell őket dícsérnem. A többiektől is várom a jól megoldott feladatokat.

Haladjunk tovább.

Tudja vajon valaki, miért jó az, hogy erdő vesz minket körül? Miért kell megóvnunk minél több erdőt a kivágás, a fakitermelés elől?

Azt hiszem, erre biztosan tudnátok válaszolni. De most nézzük meg egy kicsit tudományosabban is, milyen jelentősége van az erdőnek.

1. Feladat: Írd fel a címet! A tananyagot a tankönyv 24-25. oldalán találod.

Cím: Az erdő jelentősége - Význam lesov

 

2. Feladat: Olvasd el figyelmesen a tankönyv 24-25. oldalán található tananyagot!

3. Feladat: A tankönyvben olvasottak alapján írd lea füzetedbe majd egészítsd ki a hiányzó helyeket!

A) Táplálékot ad az erdei állatoknak

• pl. magvakkal, termésekkal táplálkoznak - mókus, medve, ..................................
• pl. levelekkel, hajtásokkal táplálkoznak - lepkék hernyói, őz, ..............................

 

B) Búvóhelyet ad az erdei állatoknak

• pl. fák koronáiban fészkelnek - .......................................
• pl. fák odújaiban bújnak meg - .......................................
• pl. fák kérgének repedéseiben - .......................................
• pl. a bokrok ágai között szőnek hálót - .........................................
• pl. a bokrokban bújnak meg - őz, ........................................................................................................................
• pl. a lehullott levelek búvóhely a kis testű állatoknak, ........................................

 

C) A lehullott levelek = AVAR - belőle keletkezik a HUMUSZ - a talajt tápanyagokban gazdagítja

D) Oxigént juttat a levegőbe - FOTOSZINTÉZISSEL

FOTOSZINTÉZIS = a növény szervetlen anyagból a szerves anyagot, cukrot állít elő

3. Feladat: Rajzold le a fotoszintézis alábbi ábráját a füzetedbe, szépen színezd ki, ÍRD LE AZ ALATTA LEVŐ SZÖVEGET!

NAPFÉNY + VÍZ + SZÉN-DIOXID    keletkezik   CUKOR(szerves anyag) + OXIGÉN

EZ AZ ÁTALAKULÁS A LEVELEK ZÖLD FESTÉKANYAGÁBAN JÁTSZÓDIK LE.

 

5. Feladat: A füzetedről készíts fotót, s küldd el nekem emailben vagy messengeren péntek, 2020.11.6., este 18:00 óráig.

Az emailcímem: erikamakokovacs.zsszombathyho@gmail.com

A FELADATOK AZ EDUPAGEN IS MEGTALÁLHATÓK LESZNEK MAJD. ÖRÜLNÉK, HA OTT DOLGOZNÁL, A FOTÓKAT A FÜZETEDRŐL MAJD ODA CSATOLHATOD.

Jó munkát kívánok! mke

 

2020.10.28. Szerda - 2. óra

 

Kedves 5. B osztályosok!

 

Megtanultátok az erdő szintjeit. Nocsak, soroljuk csak el őket háromszor egymás után!

gyökérszint, mohaszint,      gyepszint, cserjeszint,           koronaszint

gyökérszint, mo.........szint, gyepszint, cser..............szint, koro................szint

gyö.............., m...........szint, gy............, cs..................szint, k....................szint

Nnnnnnaaa? Ki tudta hiba nélkül?

Továbbra is maradunk az erdőben, megtanuljuk, milyen részei vannak a fáknak, illetve milyen két fő csoportra osztjuk a fákat, mik azok a bokrok, cserjék.

 

1. Feladat: Írd le az alábbi címet és a fa megfogalmazását a füzetedbe!

 

Cím: Az erdő fái - Stromy lesov

Fa = olyan fás szárú növény, melynek fás szára a talaj felett egy bizonyos magasságban elágazik.

 

2. Feladat: Rajzold le az alábbi ábrát a füzetedbe, s a tankönyv 21. oldaláról írd az egyes részek mellé, mit tudunk róla!

Mi jellemző a fákra?

2. Feladat: Egészítsd ki a tankönyv 21. oldala alapján az alábbi szöveget, majd írd le a füzetedbe!

A tűlevelű fáknak .......................... és rugalmas a törzsük, így ellenállnak a szélnek. Jól tűrik a  ..................... időjárást. Télre nem hullatják le ................................  . Kivétel a vörösfenyő. Kemény ........leveleik vannak. Magjaik a to........................ban vannak elrejtve.

A lomblevelű fák az év során változtatják külsejüket. Télre ................................ leveleiket.

A bokrok olyan ........ szárú növények, amelyeknek a szára közvetlenül a talaj felett elá.................... .

 

3. Feladat: Oldd meg az alábbi linkeken található interaktív feladatokat!

https://wordwall.net/play/1516/497/121

https://wordwall.net/hu/resource/2134588

https://wordwall.net/play/606/763/496

 

4. Feladat: Sorolj fel a tankönyved 22 és 23. oldala és a lejátszott interaktív feladatok alapján 4 lomblevelű fát, 4 tűlevelű fát és 4 bokrot! Írd le a füzetedbe!

Lomblevelű fák -

Tűlevelű fák -

Bokrok -

 

5. Feladat: A füzetedről készíts fotót, s küldd el nekem emailben vagy messengeren kedd, 2020.11.2., este 18:00 óráig.

Az emailcímem: erikamakokovacs.zsszombathyho@gmail.com

Jó munkát kívánok! mke

 

2020.10.16. Péntek - 1. óra

 

Kedves 5. B osztályosok!

 

Mi még így, interneten keresztül nem találkoztunk, nem dolgoztunk együtt "távoktatás" formában. De ne aggódjatok, ezt is megtanuljátok, mert nincs ebben semmi nehézség, ügyesek vagytok.

Kövessétek pontról pontra az utasításaimat, hogy ne vesszetek el a feladatok között.

Hajrá, próbáljuk ki tehát az első feladatokat!

Cím: Az erdő élete - Život v lese

A múlt órán leírtátok, hogyan változik az erdő az egyes évszakokban, beszéltünk arről, miért fontos az erdő. Ehhez néhány interaktív gyakorlatot készítettem Nektek.

1. Feladat: Oldd meg az alábbi linken található interaktív feladatot! Kattints a linkre!

https://learningapps.org/watch?v=p5n9qn9gt20

 

2. Feladat: Írd le a füzetedbe a fenti feladat helyes megoldását!

 

3. Feladat: Oldd meg az alábbi linken található interaktív feladatot!  Kattints a linkre! Ezt nem kell leírni!

https://learningapps.org/watch?v=p5jom1ycn20

 

4. Feladat: Írd fel a következő címet a füzetedbe: Az erdő szintjei

5. Feladat: Rajzold le a füzetedbe az alábbi ábrát, majd írd az üres ablakba az erdő szintjének nevét. Segítségül használd a tankönyv 19. oldalán található 25. ábrát.

6. Feladat: Írd le a füzetedbe a rajz mellé a jobb oldali keretekben lévő élőlények nevét. Kösd össze a megefelelő szinttel! Segítségül használd a tankönyv 19. oldalán található 25. ábrát.

 

7. Feladat: Oldd meg az alábbi linken található interaktív feladatot! Kattints a linkre!

https://learningapps.org/watch?v=p4zufgdv520

 

8. Feladat: A füzetedről készíts fotót, s küldd el nekem emailben hétfő, 2020.10.19., este 18:00 óráig.

Az emailcímem: erikamakokovacs.zsszombathyho@gmail.com

Jó munkát kívánok! mke