Kedves 7.B osztály!

Üdvözöllek Titeket az online szlovák órán! Az elkövetkező két hét folyamán itt fogunk együtt tanulni.

Minden második nap /hétfő, szerda, péntek/ felkerülnek ide a szlovák órák tananyagai, valamint a hozzájuk tartozó feladatok. Ezekhez pontos leírást kaptok, viszont idegen nyelvre való tekintettel a feladatok szlovákul lesznek feltéve. 

Hogy könnyebb legyen a tananyagok nyomon követése, az egyes leckéket dátummal fogom ellátni.

Ha bármilyen kérdésetek lenne, azt a ladislavrabec.zsszombathyho@gmail.com e-mail címen, illetve a Facebook csoportba/Messengeren tehetitek fel. Az elvégzett feladatokról készített fotókat is ide várom. /tehát vagy Messengeren külditek vagy pedig e-mailben/

Sikeres együttműködést és eredményes, élményekben gazdag tanulást kívánok! :)

Üdvözlettel,

Rabec tanító bácsi

 

 

2020. június 16. /utorok/

Téma: Opakovanie

Milí študenti! Kedves tanulók!

Ebben a tanévben már nem veszünk át újabb tananyagokat. Már csak az ismétlés maradt. Összeállítottam Nektek egy "karikázgatós" tesztet a szlovákból eddig átvett tananyagokból. Mindössze 10 kérdés és csak a helyes választ kell megjelölni, tehát semmit nem kell írnotok. 

A tesztet az alábbi linkre kattintva érhetitek el: 

/ha kattintásra nem nyitja meg, akkor másoljátok a linket a google keresőbe, de a közös oldalunkra is feltöltöm/

https://forms.gle/1xoo9MEE5mEXFEHy6

A teszt megválaszolása során használhattok segédeszközként internetet, saját jegyzetet. Lényeg, hogy próbáljatok gondosan végigmenni a kérdéseken, és nem csak találomra betippelni az egészet!

Végén a küldés /odoslať/ gombra kattintva külditek el nekem.

Csütörtökig küldje vissza mindenki! Nagyon fontos, mert ez lesz az idén az utolsó értékelhető feladat szlovákból, ami beleszámítódik még az év végi jegybe!!!!!

 

 

 

 

2020. június 12. /piatok/

Téma: Naša vlasť /Mi hazánk/

Milí študenti! Kedves tanulók!

Könyvetek már ugyan nincs,de lefényképeztem Nektek az új tananyagot, ami a Naša vlasť /Mi hazánk/ téma.

Olvassátok el a témához kapcsolódó szöveget, ami Szlovákiát mutatja be! /a képeket fel tudjátok nagyítani, ha jobb gombbal ráklikkeltek és "a kép megnyitása új lapon"-ra klikkeltek/

Utána 2 feladat lesz:

1. Írd ki a szövegből a tulajdonneveket! /Vypíš z textu vlastné mená!/ - tehát amiket nagybetűvel szoktunk írni

2. Gyűjtsd össze a saját faludról a következő adatokat. Természetesen szlovákul töltsd ki! 

Počet obyvateľov na Slovensku/Szlovákia lakossága: _______________________________

Počet krajov/kerületek száma: ____________________________________

Susedné krajiny/szomszédos országok - sorold fel szlovákul: ___________________________________________

Tvoja dedina: /falud neve - szlovákul, magyarul/: _________________________________

Počet obyvateľov /lakosok száma/:________________________________

Okres/járás: ______________________________

Kraj/kerület: _______________________________

 

A feladatokat a füzetben oldd meg, majd fotózd le és a képet küldd el nekem vasárnap éjfélig! /június 14./

Jó munkát és szép hétvégét!

 

 

 

2020. június 09. /utorok/

Téma: Slovenský raj /Szlovák Paradicsom/

Milí študenti! Kedves tanulók!

Strana 110-111. / 110-111. oldal a tankönyvben.

Prosím Vás, pozrite si toto  video! / Először nézzétek meg az itt található videót a Szlovák Paradicsomról, ami Szlovákia egyik legszebb nemzeti parkja.

Úlohy / Feladatok:

Prečítaj si článok z knihy zo strany 110-110. a potom napíšte si do zošita odpovede na otázky zo strany 111/3.

A videó megnézése után olvassátok el a Slovenský raj-ról szóló fejezetet a könyvetek 110-111. oldaláról, majd a füzetben oldjátok meg a 111/3-as feladatot, melyben a szöveghez kapcsolódó kérdésekre kell válaszolni!

A leckét péntekig /12. jún/ küldjétek vissza!

 

 

 

 

2020. június 05. /piatok/

Téma: Skleníky, fóliovníky

Milí študenti! Kedves tanulók!

 Prečítate si text na strane 105. / Olvassátok el a tankönyv 105. oldaláról a szöveget!

Úloha / Feladat: 

Napíšeš do zošita odpovede zo strany 105/2  / Írd be a füzetbe a 105/2-es feladat kérdéseit, és válaszold is meg őket írásban!

A kérdések az elolvasott szöveghez kapcsolódnak.

A feladatokat hétfő éstig várom visszaküldeni!!!

Jó tanulást!

 

 

2020. június 02. /utorok/

Téma: Pracovný list

Milí študenti! Kedves tanulók!

Az egészség /zdravie/ témáját folytatjuk. Ezúttal egy munkáltató lapot /pracovný list/ küldök, mely az egy héttel ezelőtti tananyagot eleveníti fel.

A feladatokat a füzetbe beírva oldjátok meg, elég csak a kérdés számát és a választ leírni.

Pracovny_list_zo_slovenskeho_jazyka_pre_7.B_-_2_jun.docx

A füzetbe leírt leckét lefotózva küldjétek el nekem legkésőbb csütörtök estig!

Jó munkát a feladatokkal!

Ha valamit nem értetek, tudjátok: google fordító.

 

 

 

 

 

2020. május 29. /piatok/

Téma:  ČÍTANKA - Ján Smrek : Mamičke na meniny

 

Milí študenti! Kedves tanulók!

Čítanka  strana 91/alebo 99. - Szlovák irodalom tankönyv 91. vagy egyeseknek a 99. oldalon.

Prečítaš a rozmýšlaš, čo chce básnik povedať. Olvasd el a verset és próbáld meg lefordítani, mit is akar  a kölő mondani a versben. Ha nem sikerül lefordítani a verset, másold be a  szövegét a google fordítóba!

Napíšeš do zošita:úlohu :analyzujte báseň po formálnej stránke! / A füzetedbe ezt írod:

autor/szerző:_____________________

názov/verscím: _________________________

strofa/versszakok száma: ________________________

rým/rímelése:  páros rím              bokorrím                félrím /válaszd ki a helyeset/

 

Jó tanulást és szép hétvégét!

 

 

 

 

2020. május 26. /utorok/

Téma:  Zdravie  - úrazy - prvá pomoc

Milí študenti! Kedves tanulók!

Pokračujeme s témou:   Zdravie  - úrazy - prvá pomoc / Folytatjuk az EGÉSZSÉG - SÉRÜLÉSEK - ELSŐSEGÉLY témájával 

  V dnešnej dobe  je vzácnym darom  zdravie. Musíme sa o to starať! Žiaľ, ale úrazy sa stanú aj doma. Preto, treba sa naučiť, ako ošetriť úrazy.

Manapság értékes ajándék az egészség. Vigyáznunk kell rá! Sajnos azonban otthon is történhetnek sérülések. Ezért kell megtanulni, hogyan lehet ezeket a sérüléseket ellátni.

Prečítaj si na strane 96. VIEŠ, ako ošetriť úrazy?- potom urob si poznámky do zošita /alebo napíš celý text /a nauč sa naspamäť!

Olvasd el a könyved 96. oldaláról a VIEŠ, ako ošetriť úrazy?  /Hogyan lehet az egyes sérüléseket ellátni/ szöveget, majd röviden írd le a füzetedbe a szöveg lényegét /vagy a teljes szöveget/. Tanuld meg fejből!

Tehát írd be a füzetbe a címet, és a könyvből egészítsd ki a felsorolt 3 sérüléstípust: 

 VIEŠ, ako ošetriť úrazy?

Krvácanie z nosa:

Odrenina:

Popáleniny:

 

Potom na strane 100. prečítaj Domáca lekárnička a napíš, čo by mala obsahovať lekárnička! Samozrejme hlavné veci - poznámky treba sa naučiť naspamäť!!!!!

Utána a 100. oldalról olvasd el a Domáca lekárnička/Házipatika (Elsősegély doboz) című szöveget, és írd le szlovákul, hogy mi mindent kell tartalmaznia az elsősegély doboznak! Tanuld is meg szlovákul ezeket az eszközöket. Segítség ehhez tehát a 100. oldalon van!

A jegyzetet lefotózva küldjétek vissza csütörtök estig!

 

 

 

 

2020. május 22. /piatok/

Téma:  Neurčité číslovky - Határozatlan számnevek

Milí študenti! Kedves tanulók!

Továbbra is a számnevekkel foglalkozunk. Most a határozatlan számnevek (Neurčité číslovky) a témánk. Magyarból már ismerős lehet, hiszen ha a számnevet nem lehet pontosan meghatározni, akkor beszélünk határozatlan számnévről. Ilyen például a sok, kevés, néhány, valamennyi, valahány, bármennyi, stb. A szlovákban is ugynez a helyzet.

Úlohy/Feladatok:  - napíšeš   do zošita  Neurčité  číslovky/ határozatlan számnevek/  /strana 95./- robíš poznámky / jegyzetet a sárga táblázatból/ - írd ki a Neurčité číslovky - Határozatlan számnevek tananyagot a könyved 95. oldaláról /sárga táblázat/

            - vyhľadáš zo 95/6. úlohy neurčité  číslovky a napíšeš  do zošita - a 95/6-os feladat szövegéből keresd ki a Neurčité číslovky - Határozatlan számneveket, és írd őket a füzetedbe!

     

Posielať  do nedele! - Vasárnapig küldjétek vissza a leckét! Jó tanulást!

 

 

 

2020. május 19. /kedd/

Téma:  Rozprávanie - Elbeszélés

Milí študenti! Kedves tanulók!

Még május 12-én, azaz múlt kedden egy munkalapot kaptatok, amit ki kellett dolgozni. Már egy hete ennek, de még csak Oláh Józsikától kaptam vissza. Feltételezem, akik eddig nem küldték, azokra felesleges lenne tovább várni, így most újra elküldöm a tesztlapot immár a megoldásokkal együtt. Józsikát arra kérem, hogy ellenőrizze a munkáját, a többieket pedig, hogy tanuljanak a hibájukból, és írják le a megoldott tesztlapot a füzetükbe!

Pracovny_list_zo_slovenskeho_jazyka_7.b__aj_riesenia_-_11.5..docx

Az új tananyagban kicsit a fogalmazással foglalkozunk. Egész pontosan az elbeszélés /rozprávanie/ a témánk. Magyarból már ismerős műfaj. Amikor elmesélünk egy történetet - pl. mi volt veled a suliban - olyankor az elbeszélés műfaját gyakorlod.

Most következik a tananyag /magyarul és szlovákul is leírom, lehet a füzetbe is így/:

 

ROZPRÁVANIE /Elbeszélés/

Stačí skrátka niečo vymyslieť /kigondolni/ a napísať /leírni/ to. Teda samotný text musí obsahovať aj nadpis /címet/. 

má päť častí:

1.Úvod (expozícia) – bevezetés a történetbe

2.Zápletka – elkezdődik a történet

            3. Vyvrcholenie (kríza)- a történet csúcspontja

            4. Zvrat - még valami fordulat jöhet

            5. Záver – befejezés, megoldás

Môžeme si zvoliť akýkoľvek čas /bármilyen időt választhatunk, amikor elbeszélünk valamit/.

Najčastejšie rozprávame v prvej (ja-rozprávanie) /egyes személyben/ či tretej (on-rozprávanie) /harmadik személyben/, ale je možné použiť druhú osobu (ak ide napríklad o tú situáciu, keď príbeh rozprávame niekomu, kto je / bude / bol aktérom).

Príklad/ Példa:

Ja-rozprávanie: Vošiel som do izby.
On-rozprávanie: Michal vošiel do izby.

 

-rozprávanie musí obsahovať priamu reč  - erre egy példa magyarul / anyu mondta:“ szép vagy.“/

-môžete použiť aj nespisovnú slovenčinu / nem hivatalos nyelvet/.

 

 

 

Úlohy/ feladatok:  ►  odpíšeš do zošita /másolod be ezt a tananyagot a füzetedbe!/

                             ► prečítaš na strane 94. Aj tebe sa to môže stať /rozprávanie/ - olvasd el a 94. oldalon található szöveget a könyvből

                             ► napíšeš  do zošita: 95/ 3 / válaszolj a kérdésekre!/

 

Péntekig küldjétek vissza a leckét!

 

 

 

2020. május 15. /péntek/

Téma: LITERATÚRA - Rodský Kolos 

Milí študenti! Kedves tanulók!

Teraz máme literatúru.  Naša téma: Rodský Kolos - Rodoszi Kolosszus /Čítanka: str.86  alebo 94/

- prečítate a preložíte do maďarčiny (olvassátok el a rövid szöveget a čitanka tankönyvből, és próbáljátok lefordítani, hogy megértsétek) - most is ajánlom figyelmetekbe a Google forditót

- napíšete  do zošita (írjátok a füzetbe) :

Rodský Kolos

divy sveta, mytologický príbeh

 napíšete ešte do zošita (írjátok még a füzetbe a szöveghez kapcsolódó kérdésekre a válaszokat): Na  Otázky  odpovede:.

-čo bol vlastne rodský Kolos?

- aká bola socha vysoká?

- z čoho bola urobená?

-prečo sochu už dnes nemôžeme vidieť?

 

Posielať do nedele!!!!!! Vasárnapig küldjétek vissza a leckét!

Szép hétvégét!

 

 

 

 

2020. május 12. /kedd/

Téma: Pracovný list - opakovanie

Milí študenti! Kedves tanulók!

A múlt keddi leckét még csak páran küldtétek vissza. Akiktől eddig megkaptam, azok többnyire helyesen oldották meg a feladatokat. A többiektől még mindig várom, hogy küldjék.

A folytatásban ismét egy feladatlapot kaptok, amit a füzetben kell megoldanotok! Ime a feladatok:

Pracovny_list_zo_slovenskeho_jazyka_7.b_bez_riesenie(1).docx

A kitöltött tesztlapot a füzetben lefotózva legkésőbb péntekig küldjétek vissza! Ha kérdésetek van, bátran kérdezzetek!

Jó tanulást!

 

 

2020. május 05. /kedd/

Téma: Cestovanie

Milí študenti! Kedves tanulók!

Folytatjuk a tananyagot az utazás témájával. /Pokračujeme v téme "cestovanie" . /

 

1. feladat: pótold a párbeszéd hiányzó szavait! Írd a füzetbe! /1. úloha: doplň chýbajúce slová v rozhovore! Napíš do zošita!/

 

Pán Mynárik ide na služobnú cestu. Potrebuje informácie o odchode autobusu. /Hovoria cez telefón/

A: Autobusová stanica Rimavská Sobota.Informácie ,prosím?

B: Dobrý deň prajem! Povedzte mi prosím ...................... chodí  autobus  v sobotu ráno do Bratislavy?

A: Prvý ide o 7 20. Ďalšie o .................   .

B: To je skoro. Chodí nejaký okolo .............?

A: Až o .................

B: Je ten spoj miestenkový?

A: Áno, ale ................................   si musíte kúpiť vopred na stanici.

B: Z  ktorého ...................... ide?

A: Nástupište  číslo   2.

B: Ďakujem. Dopočutia.

A: Dopočutia.

 

2. feladat: írásban válaszolj a következő kérdésekre /2. úloha: odpovedz písomne na otázky!/

Koľkého je dnes? 

Kedy si sa narodil/-a? 

Kedy ideš ráno do školy?

Do ktorej triedy chodíš?

Kedy sa začína prvá hodina?

O koľkej  vstávaš?

O koľkej  chodíš  domov?

 

A kérdésekre sorszámnévvel válaszolj! Prosím ťa, odpovedz na otázky s radovými číslovkami!!!!!

A ragozásról a táblázat a tankönyv 79-80. oldalán található. /Skloňovacie tabuľky máš na strane : 79 - 80./

 

A leckét legkésőbb péntekig küldjétek vissza! Ha valami nem világos, akkor kérdezzetek, szívesen segítek!

Jó tanulást!

 

 

 

 

2020. április 28. /kedd/

Téma: Číslovky - cvičenie

Milí študenti! Kedves tanulók!

 

Múlt órán a radové číslovky, azaz a sorszámnévvel foglalkoztunk. A lecke végén egy feladat volt, amit néhányan vissza is küldtetek. Itt tudja mindenki ellenőrizni magát:

Môj 2. brat má 14 rokov. → Môj druhý brat má štrnásť rokov.

Je od babky mladší o 41 rokov. → Je od babky mladší o štyridsaťjeden rokov.

Ona oslavuje 55. narodeniny. → Ona oslavuje päťdesiate piate narodeniny.

 

A mai lecke egy tesztlap lesz, azaz a számnevek eddig átvett ismereteinek gyakorlása.

A tesztet az alábbi linkre kattintva érhetitek el, de a közös oldalra is feltettem. 

https://forms.gle/vaHJbEBEYCZ3gAW9A

vagy kattintsatok erre a linkre:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdyN3qzTBaOo8iPviuQKLJKi9VikEj9XCQFq9ZHsN04ngxcwA/viewform?fbclid=IwAR2jv1tbvl1KCFw-aTWVSAMVrqi4mhpyUOlUWCxLjFTEwr5a0eZhkxL-y9o

A teszt teljes mértékben szlovákul van, de ne féljetek tőle. Egyszerű feladatok vannak benne. Használjátok a kérdések megoldásához a szlovák füzetet és a könyvet! Ne tippeljetek!

Május 1-jéig, azaz most péntekig várom a teszt visszaküldését!

Jó munkát mindenkinek!

 

 

 

2020. április 24. /PÉNTEK/

Téma: Radové číslovky

Milí študenti! Kedves tanulók!

Elképzelhető, hogy nagyon sok a dolgotok mostanában, de a szlovákot akkor is küldeni kell. Nem magamnak dolgozok, Nektek készítem a feladatokat!!!! Tekintettel arra, hogy még alig küldtétek vissza a keddi leckét, ma még nem javítjuk ki a keddre feladott gyakorlatot. Helyette folytatom az új tananyaggal. Ez most a sorszámnév lesz.

Magyarból már tudjátok, hogy a sorszámnév annyiban tér el a tőszánévtől, hogy a -dik toldalék megy a szám után. Így lesz kettőből második, húszból huszadik, százból századik, stb.

A szlovákban az ý, á, é toldalékot kapja a számnév attól függően, hogy milyen nemű /ten, tá, to/

1. - prvý, prvá, prvé

2. - druhý, druhá, druhé

4. - švtrtý, švrtá, štvrté

5. - piaty, piata, piate

10. - desiaty, -a, -e

50. - päťdesiaty, -a, -e

100. - stý, stá, sté

Remélem eddig érthető. Ahogy a magyarban, úgy itt is ha számmal írjuk a sorszámnevet, akkor utána mindig pontot teszünk.

A pekný szerint ragozzunk az összes sorszámnevet.

Kivtételt képez a 3. és a 1000. sorszámnév - ezeket a cudzí szerint ragozzuk.

Tehát a cím:

Radové číslovky

77. oldal/strana - írd ki a sárga keretből a tananyagot!

A lecke többi részét az itt feltett power point prezentációban találjátok. Írjátok le a prezentáció tartalmát is a füzetbe + a végén lévő feladatot oldjátok meg szintén a füzetben!

Radove_a_zakladne_cislovky_Bez_oprav.pptx

Ennyi a mai lecke. Legkésőbb hétfőn küldjétek vissza!

Hamarosan a számnévből/číslovky is lesz  dolgozat, úgyhogy foglalkozzatok a tanulnivalóval!

 Jó tanulást és szép hétvégét! 

 

 

 

2020. április 21. /kedd/

Téma: Skupinové číslovky

Milí študenti! Kedves tanulók!

 

A múlt keddi lecke házi feladatát fogjuk először ellenőrizni. Itt 3 feladat volt. /70/10,11,12/

A csatolt pdf dokumentumban megoldva megtaláljátok a házit. Az a néhány tanuló, aki elkészítette, az ellenőrizze le magát! A legtöbb hiba a munkátokban a 11-es feladatnál láttam, amikor az órát kellett szlovákul leolvasni. Ehhez a feladathoz találtok egy kis segítséget - pirossal lesz írva "Všimnite si " címmel. Ezt mindenki írja le a füzetbe!

Azok, akik nem készítették el a feladatot időben, azok a teljes dokumentum tartalmát írják a füzetbe!

Itt a házi megoldva:

Cislovky2.pdf

A mai tananyag a "Skupinové číslovky" - "csoportos számnevek" /ez a magyarban nem alkot külön kategóriát. Személyek vagy dolgok mennyiségét fejezik ki, amik egy egészet alkotnak. Kérdése: mennyi /koľko/. Toldaléka pedig az -oje, -oro pl.: dvoje, troje topánok, dvadsatoro hodiniek/ - ez magyarul összefoglalva.

A tananyagot a szlovák tankönyv 71. oldal alján találjátok SÁRGA KERETBEN. Írjátok le az egészet a füzetbe!

Utána: 73. oldalról fent a SÁRGÁT + A Päť RAGOZáSáT szintén írjátok le a füzetbe!

Az utána lévő 73/4-es feladatot oldjátok meg!

Végül a 75. oldalról a SZÓTÁRBA írjátok le a szavakat és tanuljátok is meg!

Várom a fotózkat a füzetről és a szótárról! Jó tanulást!

 

 

 

2020. április 17. /péntek/

Téma: Literatúra: Milan Rúfus: Deti a dúha 

Milí študenti! Kedves tanulók!

/Čítanka: strana 77, valakinek a 86. oldalon lesz/ 

-prečítaj si báseň - olvasd el a verset

-urobíš nahrávku VIDEO, kde mi ukážeš tvoje vedomosti o tom, že si sa naučil/-a/ báseň!

- len 2 strofy sa treba naučiť! 

/ az 1-2 versszakot megtanulni, feljátszod magad videóra, és elküldöd nekem privát üzenetben a messengeren/

A megtanulandó szöveget ide is felteszem. Itt van:

Milan Rúfus - Deti a dúha

Raz mali anjelici kreslenie.
A pane - s farbičkami.
A v triede bolo ticho nesmierne
a maľovali sami.

Stvoriteľ prišiel iba po chvíli
pozrieť sa na obrázky.
A múdre oči sa Mu rosili
od dojatia a lásky.

 

 

 

 

 

2020. április 07. /kedd/

Téma: Skloňovanie čísloviek dvaja/dva/dve

Milí študenti! Kedves tanulók!

Nagyon kevesen küldtétek még el a pénteki literatúrát - fogjatok hozzá! Kérjetek segítséget, ha valamit nem tudtok. Szívesen segítek, de ha nem szóltok, nem tudom miben akadtatok el.

Az új lecke a következő:

70. oldal/strana

- írd be a füzetbe a ragozást / napíš do zošita /- Skloňovanie čísloviek dvaja/dva/dve /a teljes táblázatot/

- feladatok, amiket a füzetben kell megoldanod / úlohy, čo treba napísať do zošita:

70/10 - a helyes alakban kell a szövegbe bepótolni a zárójelben szereplő számneveket. /a teljes szöveget írd a füzetbe/ - doplň do viet císlovky v správnom tvare

70/11 - írd le, hogy mennyit mutatnak az órák / povezd, koľko je hodín

70/12 - pótold az i, y magánhangzókat a szövegben / doplň i/y

 

A leckékek legkésőbb péntekig mindenki küldje el! / Úlohy posielaje mi najneskôr do 10.04.2020!!!!

 

 

2020. április 03. /péntek/

Téma: LITERATÚRA - Bájky a rozprávky

Milí študenti!

Dneska máme slovenskú literatúru. Máte prečítať na strane 72.  Čítanka - Pažravá líška. Potom  preložte bájku do maďarčiny,  a napíšte obsah bájky! Tento - obsah mi pošlete! 

 

Kedves tanulók!

Ma szlovák irodalmat /literatúra/ tartunk.

Olvassátok el a tankönyv 72. oldaláról a Pažravá líška című olvasmányt.

Ha nem találjátok a könyvben, akkor itt van lefotózva:

Fordítsátok le, majd írjátok le a füzetbe a mese tartalmát szlovákul. Ezt a tartalmat küldjétek el nekem lefotózva!

Szavakat is küldök segítségként a tartalom elkészítéséhez:

dutina – üreg

bútľavý /strom/ - korhadt

vytrávi - kihányja, kiürít             

nariekala- panaszkodott

pažravá       - falánk

kmeň – gyökér

vydulo /brucho/ - kitüremkedett

sa pretisla cez škáru - átküszködte magát a résen

sa ocitla - ott találta magát

hrôza - szörnyülködés                                                   

 

 

 

 

 

2020. március 31. /kedd/

Téma: Čítanie s porozumením

Kedves tanulók!

A múlt pénteki házi feladatokat a számnevekből /číslovky/ nagyon kevesen küldtétek még vissza. Egyedül Oláh Józsika küldte vissza a szorgalmi feladatot is, ezért neki jár az ígért 1-es osztályzat. Sajnálom, hogy a többiek nem éltek a lehetőséggel...

A pénteki házit megoldva itt találjátok. Kérlek javítsátok ki a leckéteket, illetve aki nem írta le, az innen másolja le magának, és lefotózva küldje el nekem!

 

Cislovky_-sklon_-DU.pdf

A mai feladat, ahogy a cím is mutatja Čítanie s porozumením, azaz szövegértés.

A 68. oldalon /šesťdesiata ôsma strana/ találjátok a szöveget V predajni fotoaparátov címmel. 

Olvassátok el, majd a füzetben válaszoljatok a 68/3-as feladat kérdéseire! /Odpovedz na otázky/

További házi feladat:

69/5 -  itt egy táblázatot kell értelmezni, és az alapján megválaszolni az alatta lévő a, b, c, d kérdéseket.

69/8 - itt a betűk keveredtek össze. Rakjátok őket sorrendbe!

 

Tehát még egyszer: a 68. oldalról elolvasssátok a szöveget, a füztebe pedig a következő 3 feladat kerüljön:

68/3

69/5,8

 

Nyugodtan kérjetek segítséget szüleitektől a szöveg megértésében vagy a kérdések lefordításában!

Használhatjátok erre a célra a google fordítót is, ahová akár teljes mondatokat begépelve lefordítja nektek.

A lényeg, hogy foglalkozzatok vele!

A füzetet fotózzátok le, majd küldjétek vissza nekem a feladatokról készült képeket.

Jó munkát!

 

 

2020. március 27. /péntek/

Téma: Číslovky - Skloňovanie čísloviek

Még mindig a számnevek - číslovky-nál maradva ma a ragozásukkal fogunk foglalkozni.

Amit a füzetbe írjatok:

Tankönyv: 65. oldal - színes táblázat /ez a számnevek fajtáját foglalja össze, amivel már foglalkoztunk is, és amihez a legutóbbi házi feladat kapcsolódott/

Ezután a 67. oldalról írjátok be a JEDEN ragozását - az egészet! Ezt fejből is tudni kell!

Végül pedig a 67/8 -as feladat! Ezt is a füzetbe írjátok, és oldjátok meg!

Aki szorgalmi egyest szeretne kapni, annak lesz egy +feladata is. Ez a 67/11-es feladat. Mi van a szavakban elrejtve? Napr. 3čko - tričko, atď. 

Még egyszer - a 67/11-es feladat nem kötelező, de örülnék, ha néhányan vennétek a fáradtságot.

Jó munkát kívánok mindenkinek és szép hétvégét!

 

 

 

2020. március 24. /kedd/

Téma: Číslovky - druhy čísloviek

Kedves tanulók!

A múlt hétfői és pénteki házi feladatokat még nem javítottuk ki. 

A "tvorenie prídavných mien" feladatot nagyon kevesen küldtétek vissza!!!!!

A számneveket már többen, viszont rengeteg helyesírási hibával.

Felteszem ide mindkét házi feladatot megoldva. Akik nem írták le, innen másolják le, akik pedig igen, azok csak alaposan ellenőrizzék! Ha valami nem világos, hogy miért úgy van, akkor bátran kérdezzetek!

Itt van a "tvorenie prídavných mien" /múlt hétfői házi/

Tvorenie_pridavnych_mien_-_oprava.doc

Itt pedig a číslovky/számnevekhez adott feladatok péntekről:

Cislovky_-_oprava.docx

Az új lecke:

Folytatjuk a számnevekkel. Ismét egy kis elmélet következik, ami a számnevek felosztásával foglalkozik + helyesírásukkal.

Az alább feltett teljes tananyagot másoljátok be a füzetbe! Itt a tananyag:

ROZDELENIE_CISLOVIEK.docx

Az itt közölt házi feladatot pedig oldjátok meg a füzetben, majd fotózzátok le az egészet! Itt a házi is:

http://www.slovencina.vselico.com/cvicenia/cislovky_druhy_priradovacka.htm

Ha valamit nem értetek, írjatok és segítek! A linkre kattintva ki is javítja nektek a házit!

Jó tanulást!

 

 

2020. március 20. /péntek/

Téma: Číslovky - cvičenie

Az lesz a feladat, hogy írjátok le betűvel a következő számnekevek /číslovky/ a füzetbe: pl.: 1- jeden

4      9      11       26      33       41       58         64         76         89        99         100          369         1000        10000

Ügyeljetek a heylesírásra!!!! Természetesen használhatjátok az internetet segítségül.

Jó munkát és várom a képeket!

 

 

 

2020. március 18. /szerda/

Téma: Číslovky /Számnevek/

A szlovák tankönyv 64. oldalán /šesťdesiata štvrtá strana/ találjátok a Číslovky-ket /Számneveket/.

Ami a sárgában van írjátok be a füzetbe! Ezt fotózzátok le, és küldjétek el nekem!!!

Egyelőre ennyi. Amit beírtatok tanulgasátok! Pénteken jönnek az újabb szlovák feladatok!

Jó munkát! Prajem vám dobrú prácu! :)

 

 

2020. március 16. /hétfő/

Téma: Tvorenie prídavných mien - cvičenie

Már tanultunk arról, hogy hogyan lehet mellékneveket alkotni főnevekből, igékből, esetleg szavak összevonásával. Ismétlés képpen a tananyag megtalálható a szlovák tankönyv 57. oldalán /päťdesiata siedma strana/ Most ezeket gyakoroljuk.

A feladatokat itt találjátok. Ezek kerüljenek be a füzetbe! 

Tvorenie_pridavnych_mien.doc

A szótárba kerüljenek be a legfontosabb alapszínek, melyeket meg is kell tanulni fejből. Ehhez is mellékelek 1 képet.

Végezetül a tankönyv 56. oldaláról /päťdesiata šiesta strana/ lesz a 2-es feladat, ahol meg kell nevezni a hangszereket, majd az összekevert betűkből ki kell rakni, hogy ki játszik azokon a hangszereken. Pl.: flauta /furulya/- flautista

Ez is kerüljön be a füzetbe! Majd a füzetben megoldott feladatokat + a színeket a szótárba beírva fotózzátok le, és küldjétek át legkésőbb szerdáig, mert akkor már jönnek az új feladatok!

Jó munkát mindenkinek!