2021.3.19.

Kedves gyerekek!

   A mai órát kezdjük azzal, hogy vegyétek elő a tankönyveteket, majd nyissátok ki a 9. oldalon. Olvassátok el a házi

feladatotokat, a 9. feladatot egyszer magatokban, azután pedig hangosan anyukátoknak.

   Ha ezzel megvagytok, akkor arra kérlek benneteket, hogy hajtsatok egyet és nézzük meg a 12. feladatot. Az a feladat azt

kéri tőletek, hogy olvassátok el a mondatokat, majd az utánuk álló kérdéseket. A kérdésekre a választ pedig húzzátok alá.

   A 13. feladat azt kéri tőletek, hogy pótoljátok be a mássalhangzókat  a szavakba, majd olvassátok el őket.

   Olvasni a 12.példa lesz házi feladatra.

   Jó munkát kívánok hozzá.

2021.3.16.

Kedves gyerekek!

   Tegnap megismerkedtünk egy új betűvel, méghozzá a -j- betűvel. Remélem, sikerült mindenkinek megtanulnia. Most

ismétlésképpen arra kérlek benneteket, hogy vegyétek elő a könyveteket, majd olvassátok el 1x a házi feladatotokat

magatokban, szépen, kötve, majd hangosan is olvassátok el anyukátoknak.

   Ha ezzel megvagytok, akkor a 9.oldalon található 6. feladathoz fogjatok hozzá. Az a feladat azt kéri tőletek, hogy olvassátok el

a neveket, majd húzzátok hozzá a kisfiú neveket a kisfiúhoz, míg a kislány neveket a kislányhoz.

   A 7. feladatban van 5 szó. Mind az 5 szóban található ugyanaz a szótag. Az a feladatotok, hogy elolvassátok ezeket a

szavakat, majd keretezzétek be az azonos szótagot.

   A 8 feladatban festenetek kell, méghozzá olyanra, amilyenre kéri a mondat a képek alatt.

   A 10.feladat azt kéri tőletek, hogy olvassátok el a kérdéseket, majd a válaszokat is. A válaszok közül  2  kakukktojás

van, vagyis olyan szó, ami nem illik oda. Alá kell húzni azt a szót, ami a kérdésre válaszol.

   A 9. feladat lesz olvasni házi feladatnak.

   Jó munkát kívánok hozzá.

 

2021.3.15.

Kedves gyerekek!

   A mai órát azzal kezdjük, hogy szeretném, ha elolvasnátok 2x az eddig átvett mássalhangzókat:

                           m, l, t, r, v, n, s, z, c, b, k, h

   Most pedig arra kérlek benneteket, hogy nyissátok ki a könyveteket a 8. oldalon, ahol megismerkedünk egy újabb betűvel, méghozzá a 

- j - betűvel- jelzőlámpa. Ez a betű mássalhangzó lesz. Tudjuk, hogy azért van zölddel írva.Ugye ilyen jelzőlámpával

már találkoztatok, ha autóval, vagy busszal mentetek Rimaszombatba. Mihozzánk legközelebb ott található. Ugye

tudjuk, hogy miért is van ez a jelzőlámpa? Azért, hogy segítse az autók, gyalogosok közlekedését. Azt is tudjuk, hogy

melyik szín,mit jelent? A piros-állj, a sárga-készülj, a zöld pedig mehetsz. De ezt már ti tudjátok, csak átismételtük.

   Most szeretném, ha elővennétek a ceruzátokat és a zöld színű ceruzátokat, majd megoldanátok az 1. feladatot.

Ott kimondjuk a szavakat, eltörjük őket és annyi köröcskét rajzolunk alája, amennyi hangból áll.

   A 2. feladatban zöld színűvel be kell karikázni a kis nyomtatott " j " betűt és kékkel a nagy nyomtatott  "J " betűt.

Majd olvassátok is el a betűket legalább 2x.

   A 3. feladatban össze kell olvasni a betűket.

   A 4. feladat lesz olvasni.

   Jó munkát kívánok hozzá.

2021.3.12.

Kedves gyerekek!

   A mai órát azzal kezdjük, hogy vegyétek elő a tankönyveteket és nyissátok ki a 6. oldalon. Az ott található feladatot, ami házi

feladat is volt olvasni , olvassátok el 1x önállóan magatokban, majd egyszer olvassátok el hangosan anyukátoknak is. 

   Most pedig írok nektek szavakat, amelyeket szeretném, ha elolvasnátok és a kis írás füzetetekbe lerajzolnátok őket:

bo-hóc             ru-ha           há-ló        hó-em-ber       te-her-a-u-tó      He-lé-na

   Ha ezzel megvagytok, akkor nyissátok ki a könyveteket a 7. oldalon. Ott található egy kis szöveg, melynek a címe: Tél. Arra kérlek

benneteket, hogy ebből a kis szövegből olvassatok el legalább 7 mondatot. Olvassátok el legalább 5x, hogy nagyon szépen menjen.

   Jó munkát kívánok hozzá.

2021.3.11.

Kedves gyerekek!

   A mai órán folytatjuk az új betű gyakorlását. Nyissátok ki a tankönyveteket az 5.oldalon és olvassátok el a házi feladatotokat

egyszer magatokban, szépen,kötve, majd hangosan anyukátoknak.

   Ha ezzel megvagytok, akkor hajtsatok egyet, a 6. oldalra. Az ott taláható 9.feladatot kell először megoldani. El kell olvasni a

képek alátt lévő szókapcsolatokat, majd hozzá kell húzni ahhoz a képhez, amit jelent.

   Ha ezzel is megvagytok, akkor a 10. feladatot fog kelleni megoldani. Ez a feladat nagyon hasonlít a 9. feladathoz. Ez lesz a

házi feladat olvasni is.

   Jó munkát kívánok hozzá.

2021.3.9.

Kedves gyerekek!

   A mai órán folytatjuk az új betű gyakorlását. Arra kérlek benneteket,hogy vegyétek elő a tankönyveteket és nyissátok ki az 5.

oldalon. Az ott található 5.feladatot, ami házi feladat volt, olvassátok el magatokban 2x,maj olvassátok el anyukátoknak 1x

hangosan, szépen. Kedves kis elsősök, ez már megy egyedül is. Okozzatok örömöt azzal anyukátoknak, hogy megteszitek

azt,hogy egyedül gyakoroljátok az olvasást. 

   Ha ezzel megvagytok, akkor oldjátok meg a 6. feladatot. Ott el kell olvasni a szavakat és a megfelelő képhez kell húzni.

   Olvasni a 7.feladat lesz új anyagként.

   Jó munkát kívánok hozzá.

2021.3.8.

   Kedves gyerekek

   A mai órán arra kérlek benneteket,hogy már vegyétek elő az új olvasókönyveteket, mivel az első részben található összes betűt már megtanultuk. Nyissátok ki

a 4. oldalon, ahol is található az új betű, amit meg fogunk tanulni. Ez nem más, mint a -h- hóember betűje. Ha megnézitek, akkor

ez mássalhangzó lesz, mivel zöld színnel van írva. Először is nézzétek meg a képet, majd mondjátok el anyukátoknak,hogy mit

is láttok ott. Igaz-e, még nem olyan régen ti is csináltatok hóembert. Most meg már a tavaszt várjuk.

   Ha ezzel megvagyunk, akkor vegyétek elő a ceruzátokat és a zöld színű ceruzátokat, majd megoldjuk az első feladatot.

Kimondjuk a szót, eltörjük és annyi kört rajzolunk, ahány hang van benne. Ahol hallottuk a -h- hangot, azt a karikát befestjük

zölddel. Mi is lesz ez a 3 szó: hal, méh, hó-vi-rág.

   A 2.feladat nagyon könnyű lesz. Kimondjátok a szavakat, majd amelyikben hallotok -h- hangot, azt a képet hozzákötitek a

középen található -h- betűvel.

   A 3.feladatban zöld színűvel be kell karikázni a kis nyomtatott -h- betűt. Kékkel pedig a nagy nyomtatott -H- betűt. Szeretném,

ha ezeket a betűket legalább egyszer elolvasnátok. Ugye megy egyedül is.

   Utolsó feladatként és házi feladatként olvasni lesz az 5. oldalon az 5.feladat. Legalább 3x olvassátok el. Köszönöm szépen.

 

2021.3.5.

Kedves gyerekek!

   Tegnap átismételtük a magánhangzókat, a mai nap pedig átismételjük az eddig átvett mássalhangzókat. Legalább 2x

olvassátok el őket.

   m, l, t, r, v, n, s, z, c, b, k

   Ha ezzel megvagyunk, akkor nyissátok ki a tankönyveteket a házi feladatnál és olvassátok el anyukátoknak.

    Most pedig fogok írni nektek szavakat, amelyeket szeretném, ha elolvasnátok, majd le is rajzolnátok:

    re-tek             zok-ni                tás-ka           

     

    Két é-rett kör-te mel-lett van két al-ma.

              

     Ez a kuc-kó a ma-ci-é. Ab-la-ká-ban mus-kát-li vi-rít. E-lőt-te kút áll. A kút-ban víz van.

   Ez az utolsó 4 mondat lesz olvasni új anyagként. Szeretném, ha le is írnák.

    Jó munkát kívánok hozzá. 

   

2021.3.4.

Kedves gyerekek!

A mai órát egy kis ismétléssel kezdjük. Olvassuk el a magánhangzókat,legalább 2x:

   a,á,e,é,i,í,o,ó,ö,ő,u,ú,ü,ű

Ha ezzel megvagyunk, akkor vegyétek elő a tankönyveteket és nyissátok ki a 75.oldalon. Az ott található házi feladatot

olvassátok el 1x hangosan anyukátoknak. Biztosan nagyon szépen fog menni.

Ezután hajtsatok egyet. A 76.oldalon az 1. feladatot oldjátok meg. Ott el kell olvasni a szavakat és hozzá kell kötni a hozzá

tartozó képhez. Ezután következik a 2. feladat. Ott szintén össze kell kötni, de most már mondatot a hozzá tartozó szóhoz.

A 3.feladatban el kell olvasni az oszlopokat, és alá kell húzni azt a szót,amit a képen láttok.

Utolsó feladatként olvasni lesz az új anyag, aminek a címe: Kati,Kálmán etet. A tankönyv 74.oldalán találjátok. 7 sort kérek

belőle elolvasni, begyakorolni.

Jó munkát kívánok hozzá.

2021.2.5.

   Kedves gyerekek!

   A héten az utolsó olvasás órán még egy picit gyakorolni fogunk.

   Nyissátok ki a könyveteket az 63.oldalon és ismétlésképpen olvassátok el a házi feladatotokat. Remélem mindenkinek nagyon

szépen megyen.

   Ha ezzel megvagytok, akkor  oldjátok meg a 62.oldalon található 3. feladatot. Ott lány és fiú képét látjátok, majd fel van

sorolva 2 oszlopban sok-sok lánynév és fiúnév. A ti feladatotok az lesz, hogy elolvassátok ezeket a neveket, majd eldöntitek,

hogy lány vagy fiú nevet olvastatok e el, és aszerint hozzákötitek a megfelelő képhez.

   Ha ezzel a feladattal megvagytok, akkor olvasni a 63. oldalon lévő 6. feladat lesz.

   Írni pedig a 6.feladatból az első 2 sor.

   Jó munkát kívánok hozzá.

2021.2.4.

Kedves gyerekek!

   Nagyon bízom benne, hogy már csak 2 napot kell otthon tanulnotok, és utána találkozhatunk az iskolában is. Ezt a kevés időt

még ki kell bírnunk, tanulnunk kell otthon egy kicsit. Lássunk is hozzá.

   A mai órát azzal kezdjük, hogy ismételjük át  a mássalhangzókat:

m, l, t, r, v, n, s, m, l, t, r, v, n, s

   Ha ezzel megvagyunk, akkor vegyétek elő a tankönyveteket és nyissátok ki a 61.oldalon, ahol olvassátok el ismétlésképpen a házi

feladatotokat. Majd hajtsatok egyet a 62.oldalra. Ott az 1. feladatban az lesz a dolgotok, hogy el kell olvasni a szavakat és hozzá kell kötni

a megfelelő képhez. Azután megyünk a 2. feladatra, ahol rajzolnotok kell. El kell olvasni ami a keretek felett van, és le kell rajzolni , amit

elolvastatok. 

   Új anyag olvasni a 63. oldalon a 5. példa. Gyakoroljátok be szépen.

   Utolsó feladat az lesz, hogy írjátok le a 61./8. feladatot.

   Jó munkát kívánok hozzá.

 

2021.2.2.

Kedves gyerekek!

   A mai olvasás órát azzal kezdjük, hogy tudjátok- e, hogy milyen nap van ma? Ma van február 2.-a. Ez a nap pedig azt jelenti,

hogy ma ki fog jönni a mackó a barlangjából. Ha szép napos idő lesz és meglátja az árnyékát, akkor megijed és visszamegy a

barlangjába. Ami azt jelenti, hogy még 40 napig lesz tél. Viszont, ha nem látja meg az árnyékát, akkor nem megy vissza a

barlangjába, és ez azt jelenti, hogy már nemsokára jön a tavasz. Szeretném, ha a mai nap folyamán figyelnétek az időjárást, és 

majd elmondanátok, hogy mit tapasztaltatok.

   Most viszont kanyarodjunk vissza a tanuláshoz.Remélem sikerült tegnap mindenkinek megismerkednie az új betűvel. A mai

nap folyamán ezt fogjuk gyakorolni.

   Mielőtt azonban elővennénk az olvasókönyvünket szeretném, ha ismétlésképpen elolvasnátok legalább 2x a magánhangzókat:

a, e, o, u, i, ö, ü, á, í, é, ő, ű, ú, ó

   Ha ezzel megvagyunk, akkor vegyük elő  a tankönyvünket és nyissátok ki a 60. oldalon. Ott 1x olvassátok el a házi feladatotokat

ismétlésképpen.

   Az új anyag a 61. oldalon lesz, méghozzá először a 7. feladatot kell megoldani. Ott el kell olvasni a szavakat, értelmezni kell őket, majd

hozzá kell kötni ahhoz a képhez, amit olvastunk.

   A 61./8. feladat is ilyen lesz. El kell olvasni a mondatokat és hozzá kell kötni a megfelelő képhez.

   A 61./ 10. feladata lesz olvasni . Ez lesz az új anyag.

   Utolsó feladatként arra kérlek benneteket, hogy vegyétek elő a kisfüzeteteket, és másoljátok le  60./ 5 . feladatát.

   Nagyon szépen köszönöm. Jó munkát kívánok hozzá.

2021.2.1.

Kedves gyerekek!

   Új hét kezdődött el megint, de olyan hét, amikor is még nem találkozhatunk. 

   Új hét lévén megpróbálunk egy új betűt átvenni, méghozzá a " s " betűt. Arra kérlek benneteket, hogy vegyétek elő a

tankönyveteket, majd nyissátok ki a 60. oldalon. Nagyon nézzétek meg ezt a betűt,fényképezzétek le a szemetekkel. Mondjátok el, hogy

kis nyomtatott " s " és nagy nyomtatott " S " betű.Majd  nézzétek meg a képet, és mondjátok el anyukátoknak, hogy mit láttok ott.

   Ezután vegyétek elő a zöld színű színescerizátokat és oldjátok meg az 1. feladatot. Nevezzétek meg a képen látható tárgyakat, törjétek

el őket és ahol halljátok az új betűt, ott fessétek be zölddel.

   Ezután vegyetek elő még kék színű színesceruzát is. Zölddel karikázzátok be a kis nyomtatott " s " betűt, kékkel pedig a nagy

nyomatatott "S "betűt. Majd arra szeretnélek kérni benneteket, hogy ezt a sort olvassátok el legalább 3x. Köszönöm.

   Azután grafit ceruzára lesz szükségetek a 3., 4., feladat megoldásához.

   Utolsó feladatként, el kell olvasni 5x az 5. és 6. feladatot. Ez lesz a házi feladat olvasásból.

   Maj szeretném, ha elővénnék a kis írás füzeteket, és leírnának a "s " betűből legalább 5 sort. 

   Nagyon szépen köszönöm.

 

 

2021.1.29.

Kedves gyerekek!

   A mai utolsó olvasás órán a héten átismételjük a betűket. Új betűt a jövő héten fogunk venni.

   1.feladatunk az lesz, hogy írok nektek magánhangzókat, amiket olvassatok el legalább 2x:

a, e, i, o, ö, u, ü, á, é, í, ó, ő, ú, ű

   2. feladatunk az lesz, hogy most átismételjük az eddig átvett mássalhangzókat. Ezeket is olvassátok el legalább 2x:

m, l, t, r, v, n, m, l, t, r, v, n

   3.feladatunk az lesz, hogy olvassátok el a következő szavakat és mondatokat ,majd írjátok le őket és rajzoljátok is le :

An-ti    ne-vet.                           öt     lét-ra                       A   tá-lon   mál-na     van.

   4.feladat az lesz, hogy olvassátok el a következő mondatokat legalább 5x.Ez lesz az új anyag olvasni:

An- na     ó-vó-nő.

An- ti       ta-ní-tó.

Er- nő      ta-nu-ló.

Nó-ra       ta-nár-nő.

   Ha ezzel is megvagytok, akkor arra kérlek benneteket, hogy másoljátok le ezeket a mondatokat. Tudjátok, a nagy betűket még nem

tanultuk, ezért kicsivel írjuk le és átírjuk pirossal, ugyan úgy a mondat végén lévő pontot is.

   Jó munkát kívánok hozzá.

 

 

2021.1.28.

Kedves gyerekek!

   A mai órát egy kis játékkal kezdjük. Ismét összekeveredtek a betűk. A Ti feladatotok az lesz, hogy helyes sorrendbe tegyétek

őket, majd rajzoljátok le a szavak jelentését a kisfüzetbe és írjátok is le őket.

őn                       niné                    ntavo                   liNel

   Ezt biztosan nagyon ügyesen kitaláltátok, és megoldottátok.

   Ha ezzel megvagytok, akkor olvasási feladat következik, méghozzá az 59. oldalon a 9-es példa. Már nem is maradt több feladat ebből az

új betűből. Most egy kis szöveg lesz olvasni. Szeretném, ha nagyon szépen begyakorolnátok és elküldenétek nekem.

   Utolsó feladatként arra kérlek benneteket, hogy másoljátok le a címet és még 3 sort. Ugye nem felejtettük el, hogy a nagy betűket még

nem tanultuk, ezért kis betűvel írjuk le és átírjuk pirossal. Valamint a mondat végén lévő pontot is át kell írni pirossal.

   Jó munkát kívánok hozzá.

2021.1.26.

   Kedves gyerekek!

   Remélem tegnap sikerült mindenkinek megtanulnia olvasni az új betűt. Ma is gyakorolni fogjuk az olvasását.Előtte azonban

egy kis ismétlés. Magánhangzókat szeretném, ha átgyakorolnátok:

   a, á, e, é, i, í, o, ó, ö, ő, u, ú, ü, ű

  Ha ezt végigolvastátok, akkor most csak a rövid magánhangzókat olvassátok el/ nincs rajta semmi, vagy csak 1 pont van, vagy 2/.,

azután pedig a hosszú magánhangzókat.

   Most vegyétek elő a munkafüzeteteket, majd olvassátok el a házi feladatotokat hangosan, szépen.

   Majd az 59./6. feladata következik. Emlékeztek rá, ilyen a táblánkra is fel van rajzolva.

   Most pedi az új anyag következik: 59./ 7.,8.,. Ez lesz olvasni. Ne ijedjetek meg tőle, hogy sok, mert vannak benne olyanok is, amiket már

tegnap is olvastatok.

   Utolsó feladatként pedig vegyétek elő a kis írás füzeteteket, majd másoljátok le az 58./5. feladatát.

   Köszönöm szépen és jó munkát kívánok hozzá.

2021.1.25. 

 Kedves gyerekek!

   Új hét van  és az új héten meg kell próbálnunk új betűt venni. Anyukátok

segítségére most még nagyobb szükség van. Lassan fogunk menni, remélem győzni fogja mindenki. Előre is nagyon szépen

köszönöm.

   Nyissuk ki a tankönyvünket az 58. oldalon. Ott található az új betű, méghozzá a n- nadrág betű, amit még eddig nem vettünk át.

Ha megnézzük, akkor ez a betű nagyon hasonlít az "m " betűre, csak ennek kevesebb lába van.

Először is nézzük csak meg a képet. Meséljétek el anyukátoknak, hogy mit láttok ott.

Azután megoldjuk az 1-es feladatot, melyhez vegyetek elő grafitceruzát és zöld színű ceruzát. Ugye el tudjátok

mondani anyukátoknak, hogy-hogy is kell megoldani ezt a feladatot.Minden egyes szót kimondunk, eltörünk és   

megpróbálunk megszámolni, hogy hány betűből áll és annyi köröcskét rajzolunk alája. Majd befestjük zölddel azt a kört, ahol  

 az n betűt halljuk.

   Ha ezzel megvagyunk, akkor mehetünk a 2. feladatra. Azt nagyon ügyesen meg tudják oldani. Ott zöld színű ceruzával be

kell karikázni a kis "n "betűt, és kékkel pedig be kell karikázni a nagy  " N"betűket. Sz.eretném, ha el is olvasnátok ezeket.

Most következik a 3., 4., feladat, ahol meg kell neveznünk a képeket, majd hozzá kell kötni ceruzával ahhoz a betűhöz,

amelyiket halljuk a szóban

   Utolsó feladatként az 58./ 5. lesz olvasni. Tudjuk, legalább 5x. Nagyon szépen köszönöm.

   Majd vegyétek elő azt az írás füzetet, ami otthon van és keressétek meg benne a n betűt. Ha nincs otthon olyan füzet amiben benne lenne, akkor kérjétek meg anyukátokat, hogy írjon nektek 4 sort a gyakorló füzetbe. 

   Köszönöm szépen.

2021.1.22.

   Kedves gyerekek!

   A mai órán egy picit gyakorolni fogunk.

   Vegyétek elő a tankönyveteket, maj nyissátok ki a házi feladatotoknál, majd 1x olvassátok el a házi feladatotokat úgy, hogy

először magatokban, csendesen, majd anyukátoknak hangosan.

   Ha ezzel megvagytok,akkor az első feladatotok az lesz, hogy összekeveredtek a betűk. A ti feladatotok az lesz, hogy állítsátok

helyes sorrendbe őket és írjátok is le a szavakat, majd rajzoljátok is le őket.

amma                  mlaa               tőet                 ráv

   Ezután olyan feladat következik, hogy másoljátok le az összekapcsolt nyomtatott betűket írottan.

tt         ll           mm           vv          rr

   Ha ezzel is megvagytok, akkor olvassátok el a következő szavakat és mondatokat.

töm                       ráz                         té-vé

öt                          vár                         te-ve

tőr                         zár                         vet

öv                          tár                         mer

A tál el-tört.

A vár már áll.

A-u- tót lát.

   Másoljátok le a mondatokat.

   Jó munkát kívánok hozzá.

                                              

2021.1.21.

Kedves gyerekek!

   A mai órát azzal fogjuk kezdeni, hogy vegyétek elő a tankönyveteket, majd nyissátok ki az 57.oldalon. Az ott található házi

feladatot olvassátok el először magatokban egyszer, majd hangosan anyukátoknak 1x. Ugye szépen ment már.

   Ha ezzel megvagytok,akkor már nem marad más, mint az utolsó- 10. feladat. Ott találtok 3 mondatot, amit először el kell

olvasnotok, hozzá kell kötnötök a megfelelő képhez. Olvassátok el legalább 5x. 

   Ha ezzel is megvagytok, akkor vegyétek elő a kisfüzeteteket és másoljátok le a mondatokat gyöngybetűvel. Tudjuk, hogy a

nagy írott betűket még nem tanultuk, ezért kis betűvel kell leírni és át kell írni pirossal. Valamint a végén lévő pontokat is át kell

írni pirossal.

   Jó munkát kívánok hozzá.

2021.1.19.

Kedves gyerekek!

   A tegnapi nap folyamán megpróbáltunk átvenni egy új betűt. A mai nap folyamán ezt fogjuk gyakorolni. Először is arra kérlek

benneteket, hogy olvassátok el az 56./ 3. feladatát 2x ismtlésképpen. 

   Ha ezzel megvagytok, akkor az 56./6. feladatát kell megoldani, ahol piros színűvel be kell karikázni az ó betűt. Kék színűvel

pedig az ő betűt. Olvassátok el az itt található magánhangzókat is 2x legalább.

   Most pedig gyakorlásképpen olvassátok el a házi feladatotokat 2x hangosan anyukátoknak. Majd vegyétek elő a

kisfüzeteteket és másoljátok le ezeket a szavakat.

   Ha ezzel is megvagytok, akkor a 57./ 9. feladata lesz olvasni, az egész, mivel az első két oszlop ugyanaz, mint a 8. feladat

eslő 2 oszlopa. Az csak ismétlés.

   Jó munkát kívánok hozzá.

 

2021.1.18. 

   Kedves gyerekek!

   A múlt héten átismételtük az eddig átvett betűket, de most már új hét van és meg kell próbálnunk új betűt venni. Anyukátok

segítségére most még nagyobb szükség van. Lassan fogunk menni, remélem győzni fogja mindenki. Előre is nagyon szépen

köszönöm.

   Nyissuk ki a tankönyvünket az 56. oldalon. Ott található az utolsó 2 magánhangzó, amit még eddig nem vettünk át.

Méghozzá: ö- öntözőkanna

                   ő - őz.

Ha megnézzük, akkor ezek a betűk nagyon hasonlítanak az "o " betűre, csak az egyiken 2 pont van, a másikon pedig 2 vessző.

Először is nézzük csak meg a képet. Meséljétek el anyukátoknak, hogy mit láttok ott.

Azután megoldjuk az 1-es és 2-es feladatokat, melyekhez vegyetek elő grafitceruzát és piros színű ceruzát. Ugye el tudjátok

mondani anyukátoknak, hogy-hogy is kell megoldani ezeket a feladatokat.Minden egyes szót kimondunk, eltörünk és   

megpróbálunk megszámolni, hogy hány betűből áll és annyi köröcskét rajzolunk alája. Majd befestjük pirossal azt a kört, ahol  

az első feladatban az ö betűt halljuk, a második feladatban pedig az ő betűt.

   Ha ezzel megvagyunk, akkor mehetünk a 3. feladatra. Azt nagyon ügyesen meg tudják oldani. Ott piros színű ceruzával be

kell karikázni az "ö "betűt, és kékkel pedig be kell karikázni az  "ő "betűket. Sz.eretném, ha el is olvasnátok ezeket a betűket.

Most következik a 4., 5., feladat, ahol meg kell neveznünk a képeket, majd hozzá kell kötni ceruzával ahhoz a betűhöz,

amelyiket halljuk a szóban

   Utolsó feladatként az 57./ 8. lesz olvasni. Tudjuk, legalább 5x. Nagyon szépen köszönöm.

 

2021.1.15.

   Kedves gyerekek!

   A héten az utolsó olvasás óránkon még mindig ismételni fogunk. Aztán jövő hétfőn megpróbálunk új betűt venni.

   Most sincsen szükség a könyvekre.Először is szeretném, ha átismételnétek újból a magánhangzókat.Íme:

   a, i, e, o, ü, á, í, é, ó, ű, a, ü, i, o, e, á, ű, í, ó, é

   Ha ezzel megvagytok, akkor most a mássalhangzókat ismételjük át:

   m, l, v, t, r,  t, v, l, m , m, t, r ,l, v, m, t, r,v, t

   Ha ezzel is megagytok, akkor legyetek szívesek elővenni a kisfüzeteteket. Figyelmesen olvassátok el a következő szavakat, majd

rajzoljátok le őket:

   e- lem                  tor-ta                   ma-lom                    Ma-ri

   Ha ezzel is megvagytok, akkor írok egy pár mondatot, amit szeretném ha legalább 5x elolvasnátok. Ha az olvasás már megy, akkor arra

kérlek benneteket, hogy írjátok is le őket a kisfüzetetekbe. 

   Ve-ra   al-mát   vett.

   Ti-mi   vá-rat    lát.

   To- mi   a-u tót   mu-tat.

   Vi-o-la   ír.

   Tűt   vet-tem.

   A ma-ma   vár.

   Jó munkát kívánok hozzá. Nagyon szépen köszönöm.

 

2021.1.14.

   Kedves gyerekek!

   

   A mai órát azzal kezdjük, hogy szótagokat fogunk elolvasni, mivel tegnap átismételtük a betűket. A mai órán nem fogjuk használni a könyvünket.

   ta                      at             va             av  

   tá                      át             vá            áv

   te                      et             ve             ev

   té                      ét             vé             év

   ti                       it              vi             iv

   tí                       ít              ví             ív

   to                      ot             vo            ov

   tó                      ót             vó            óv

   tü                      üt             vü           üv

   tű                      űt             vű           űv

      Ha ezzel megvagytok, akkor figyeljetek nagyon. Most ide fogok írni 6 szót, amit szeretnék ha magatok elolvasnátok. Majd arra

kérlek benneteket, hogy vegyétek elő a kis írás füzeteteket . Abba írjátok le a szavakat írottan , majd rajzoljátok is le, amit

olvastatok.

vi-tor-la              toll           lét-ra

mo-tor                ó-ra         rol-ler

Ha ezzel megvagytok, akkor fogok írni 6 mondatot, amit szeretnék ha elolvasnátok legalább 5x. Ha már jó megy, akkor kérjétek meg anyukátokat, hogy vegye fel és küldje el nekem az írással és rajzolással együtt.Nagyon szépen köszönöm.

   Ma-ma  mos.                   E-tel   tol-la  li-la.

  Li-li  e-mel.                      Ma-ri   mér.

  A ma-ma  tá-lal.              É-rett al-ma.

   Jó munkát kívánok hozzá.

2021.1.12.

   Kedves gyerekek!

   A mai órát azzal kezdjük, hogy szótagokat fogunk elolvasni, mivel tegnap átismételtük a betűket. A mai órán nem fogjuk használni a könyvünket.

   ma                      am              la            al   

   má                      ám              lá            ál

   me                      em              le            el

   mé                       ém             lé            él

   mi                        im              li             il

   mí                        ím              lí            íl

   mo                       om            lo           ol

   mó                      óm             ló           ól

   mü                     üm              lü           ül

   mű                     űm              lű           űl

   Ha ezzel megvagytok, akkor figyeljetek nagyon. Most ide fogok írni 6 szót, amit szeretnék ha magatok elolvasnátok. Majd arra kérlek benneteket, hogy vegyétek elő a kis írás füzeteteket . Abba írjátok le a szavakat írottan , majd rajzoljátok is le, amit olvastatok.

   al- ma                          Vil-ma                         le-vél

   vár                               vil-la                            a-u tó

   Ha ezzel megvagytok, akkor fogok írni 3 mondatot, amit szeretnék ha elolvasnátok legalább 5x. Ha már jó megy, akkor kérjétek meg anyukátokat, hogy vegye fel és küldje el nekem az írással és rajzolással együtt.Nagyon szépen köszönöm.

    Ott a vár-rom.

   Itt a vi-tor-la.

   At-ti-la a-u-tót tol.

 

2021.1.11.

   Kedves gyerekek!

   

   A mai órát ismét azzal kezdjük, hogy írok egy sor magánhangzót, amit szeretném, ha elolvasnátok, gyakorlásképpen.

                                    a, i, o, á, í, e, é, u, ó, ú, a, i, é, ü, ű

   Most pedig írok egy sor mássalhangzót. Remélem nem lesz gond elolvasni ezeket sem. Ha igen, akkor kérlek gyakoroljátok. Egy párszor olvassátok el őket.

                                               m, l, t, r, v, m, l, t, v, r, m, l, t, v, r

   Remélem, hogy nem felejtettétek el a betűket. Most arra kérlek benneteket, hogy nyissátok ki a tankönyveteket az 55. oldalon és ott ismétlésképpen olvssátok el a feladatot. Tudjátok, az első 3 sor volt házi feladatra. Olvassátok el legalább 5x. Azután kérjétek meg anyukátokat, hogy az olvasásotokat vegye fel és küldje el nekem. 

   Köszönöm szépen.

2020.12.15.

   Kedves gyerekek!

   A mai órát azzal kezdjük, hogy írok egy sor magánhangzót, amit szeretném, ha elolvasnátok, gyakorlásképpen.

                                    a, i, o, á, í, e, é, u, ó, ú, a, i, é, ü, ű

   Most pedig írok egy sor mássalhangzót. Remélem nem lesz gond elolvasni ezeket sem. Ha igen, akkor kérlek gyakoroljátok. Egy párszor olvassátok el őket.

                                               m, l, t, r, v, m, l, t, v, r, m, l, t, v, r

   Ha ezzel is megvagytok, akkor nyissátok ki az ábécéskönyveteket az 55. oldalon. Legyetek szívsek elolvasni először halkan, magatoknak a házi feladatot. Aztán olvassátok el hangosan is anyukátoknak. Ugye nagyon szépen ment!!!!

   Ha eyyel is megvagytok, akkor már tényleg az utolsó feladat következik. Ami nem lesz más, mint elolvasni az 55./18. feladatát. Az első 3 sort. Tudjátok!! Legalább 5x. De lehet annyiszor is, amíg nem megy szépen, folyékonyan.

   Nagyon szépen köszönöm.

 

 

2020.12.11.

Kedves gyerekek!

   A mai olvasást azzal kezdjétek el, hogy előveszitek az ábécéskönyveteket és kinyitjátok az 55. oldalon. Onnan elolvassátok anyukátoknak a házi feladatot.

   

Majd elővesztek bármilyen szórólapot és karikázzátok be  zölddel a" v" betűt. Tudjuk, hogy azért zöld, mert mássalhangzó.

   Ha ezzel is megvagytok, akkor a tankönyv 55./17. példája lesz elolvasni.Kérlek benneteket, hogy legalább 5x olvassátok el. Ha nem egyszerre, akkor a nap folyamán bármikor elővehetitek és elolvashatjátok. 

   Nagyon szépen köszönöm.

 

   

2020.12.8.

Kedves gyerekek!

   Most arra kérlek benneteket, hogy ismét nyissátok ki az ábécéskönyveteket, és ismétlésképpen olvassátok el anyukátoknak a házi feladatot. Ugye nagyon szépen ment?

   Majd az 54./ 12. feladatát próbáljátok meg beírni anyukátok segítségével, nyomtatottan.

   Ha ezzel is megvagytok, akkor az 55. / 16. példája lesz olvasni. Tudjátok , legalább 5x olvassátok el. Először kibetűzve, utána pedig már kötve. Nagyon szépen köszönöm.

2020.12.7.

Kedves gyerekek!

   A mai olvasás óránkon vegyétek elő ay ábécéskönyveteket és nyissátok ki az 53. oldalon. Ott szeretném, ha ismétlésképpen elolvasnátok egyszer anyukátoknak a házi feladatot. Ugye fog menni már úgy is, hogy nem betűzitek ki a szavakat.

   Ha ezzel megvagytok, akkor hajtsatok egyet az 54. oldalra. Ott az 1. példát nézzétek meg, abból is az első 2 oszlopot elég, ha megcsináljátok. Az  a feladat, hogy a szavakba a vonal helyére kell behelyettesíteni a fönt található magánhangzókat, és a kettő közül csak azt a magámhangzót kell beírni, amelyikkel értelmes szót kaptatok.

   Ha ezzel megvagytok,akkor ezen az oldalon található 4. feladat lesz olvasni.

2020.12.4.

Olvasás 

Kedves gyerekek!

   Vegyétek elő az ábécéskönyveteket, majd nyissátok ki az 52. oldalon, ahol már megismerkedtünk a " v " betűvel. Most arra kérlek benneteket, hogy ültessétek le anyukátokat magatok mellé és ismétlésképpen olvassátok el nekik az 5. feladatot. Ne felejtsétek el, hogy már próbáljátok úgy olvasni, hogy már nem betűzitek ki a szavakat. Fog az menni.

   Ha ezzel megvagytok és már szépen is megy, akkor oldjátok meg a tankönyv 53./ 7. feladatát. Ott grafitceruzával be kell pótolnotok a pontok helyére a " v" betűt. Ne felejtsétek el, hogy  a kislány és kisfiú neve alá nagy " V " betűt írjatok. Majd olvassátok el a szavakat.

   Azután a 8. feladat következik. Ott el kell olvasnotok a 2 mondatot. Majd hozzá kell húzni a megfelelő képhez.

   Majd most következik az új anyag, ami a 6. feladat lesz, amit kérlek benneteket, hogy legalább ötször olvassatok el, de nem fogok megharagudni, ha 10x is elolvassátok. Ha édesanya tudja, fel is veheti az olvasásotokat, ha már begyakoroltátok, és küldje el nekem. Nagyon szívesen meghallgatnám.

 

 

 

2020.10.23.

Kedves gyerekek!

A mai napon arra szeretnélek kérni benneteket, hogy ismételjétek át az eddig átvett betűket és ha van még szórólapotok,akkor vegyétek elő és karikázzátok be fixel őket. Hagy legyen szép, színes a feladatotok.

 

2020.10.22.

Kedes gyerekek!

Olvasás órán legyetek szívesek elővenni egy szórólapo, vagy egy újságot, vagy bármilyen régi könyvet, amit találtok odahaza.

Majd keressetek benne olyan betűket, amiket eddig átvettünk és karikázzátok be őket. Ugye emlékeztek még, hogy milyen betűket is tanultunk eddig: a, i, í. Fényképezzétek le és küldjétek el nekem. Jó keresgélést kívánok!

 

 

 

 

Szlovák nyelv:

 A feladatotok az lesz, hogy az állatok és kicsinyeiket írjátok le és rajzoljátok is le őket. A TK 51., 52. oldalakon a lap tetején találjátok a képeket. Írjatok fel a címet: Domáce zvieratá. Utána írjátok le a névét és rajzoljátok le! Az állatok neveit meg is kell tanulni!

sliepka ( tyúk )   -   kohút ( kakas )   -   kuriatko ( kiscsibe )

hus ( liba )   -   húsatko ( kisliba )

káča ( kacsa )   -   káčatko ( kiskacsa )

pes ( kutya )   -   psíča ( kiskutya )

mačka ( macska )   -   mačiatko ( cica )

morka ( pulyka )

koza ( kecske )   -   kozliatko ( kikecske- gida )

prasa ( disznó )   -   prasiatko ( kismalac )

kôň ( ló )   -   žriebätko ( csikó )

ovca ( bárány )   -   jahniatko ( bárány )

krava ( tehén )   -   teliatko ( borjú )

Matematika:

1.,Oldjátok meg a következő feladatokat:

500 + 70 =                     950 + 20 =                         603 + 0 =

40 + 400 =                     850 + 10 =                         908 + 30 =

300 + 20 =                     30 + 750 =                          70 + 104 =

80 + 200 =                     40 + 650 =                         309 + 60 =

0 + 900 =                       550 + 0 =                           50 + 206 =

 

500 + 400 =                   730 + 200 =

500 + 40 =                     730 + 20 =

500 + 4 =                       730 + 2 =

Olvasás:

TK. 122. oldalán - A füstifecske- olvassátok el többször az olvasmányt,hogy szépen menjen

                             Fecske- felhő- versikét olvassátok el , másoljátok le, és rajzoljátok le a képet

2020.6.15.

Szlovák nyelv:

Új olvasmány - TK. 51. oldala- Na dedine- olvassátok el

                                                                  - fordítsátok le, az ismeretlen szavakat, ha találtok benne, írjátok be a szótárba

                                                                  - másoljátok le az első bekezdést , és rajzoljátok is le, amit olvasás közben elképzeltetek

Matematika:

   1., Oldjátok meg a következő szorzási és osztási feladatokat:

4 . 8 =                 40 : 4 =                 40 : 8 =

2 . 5 =                 27 : 3 =                 20 : 5 =

8 . 3 =                 42 : 6 =                   0 : 7 =

4 . 9 =                   8 : 2 =                 72 : 9 =

9 . 6 =                   6 : 1 =                 64 : 8 =

   2., Oldjátok meg a következő összeadási feladatokat:

Pl.:     2 +   3 =   5

        20 + 30 =   50

      220 + 30 =  250

 

   4 +    3 =                 5 +   2 =              1 +   7 =           3 +  5 =

  40 +  30 =              50 + 20=             10 + 70 =        30 + 50 =

240 + 30 =             350 + 20 =          410 + 70 =      130 + 50 =

Olvasás:

TK. 121. oldalán talaljátok- A katicabogár c. olvasmányt. Olvassátok el figyelmesen. Másoljátok le az első bekezdést, és rajzoljátok is le a katicabogarat.

2020.6.8.

Szlovák nyelv:

TK. 46. oldalán új anyag: Športujeme- nézzétek meg a képeket

                                                           - oldjátok meg a 47. oldalon/ 6-os feladatot

                                                           - rajzoljátok le a képeket és írjátok alája a megfelelő  mondatot

 

Matematika:

   1., Hasonlítsd össze a számokat:

2 054 ------ 2 504                            427 -------     627

   570 ------    570                         8 962 ------- 2 698

3 185 ------ 3 285                         4 001 ------- 4 101

   2., Oldd meg a feladatokat:

400 + 300 =            0 + 900 =          500 + 200 =          300 + 100 =

200 + 500 =        100 + 200 =          100 + 400 =          100 + 900 =

800 + 100 =         400+ 400 =          300 + 200 =           500 + 500 =

700 + 200 =         300 + 300 =          900 +    0 =            200 + 800 =

300 + 500 =         600 + 300 =          700 + 100 =           600 + 400 =

3., Folytasd a sort!

368, 369, .................... 374

127, 137, .................... 187

954, 952,..................... 942

839, 739,..................... 239

Olvasás:

TK. 120. oldalán - Az állatok növényekkel gyógyítják magukat- olvassátok el az olvasmányt

                                                                                                  - másoljátok ki belőle az első bekezdést

                                                                                                  - rajzoljátok le a képet

                                                                                                 

2020. 6. 10.

Angol nyelv:

Irjátok be a szótárba és természetesen tanuljátok meg:

        aquarium / akverijum/- akvárium

        rock / rokk /- szikla

Most pedig a számokat szeretném nektek megmutatni, hogyan kell mondani, ha tízesével számolunk. Lehet, hogy néhányan emlékeztek is rá, hiszen már említettem nektek. Ha megfigyelitek, mindegyik végén - TY van. Csak ennyit kell megjegyezni, nagyon egyszerű. A füzetbe írjátok be:

Numbers from 60 up to 100

       60-  sixty

       70- seventy

       80- eighty

       90 - ninety

      100- hundred / handrid/

Ha ezzel megvagytok, már mindent tudtok ahhoz, hogy a TK 96/ The aquarium című olvasmányt begyakoroljátok. Tehát olvasni és fordítani kell ezt a szöveget.

Természetismeret:

Marad a tápláléklánc. 103, 104, 105 . oldalon oldjátok meg a feladatokat.

Olvasás
TK. 121. oldalán található az új olvasmány, melynek címe: A katicabogár- olvassátok el az olvasmányt

                                                                                                                   - másoljátok ki belőle az első 5 sort

                                                                                                                   - rajzoljátok is le a képet

Matematika:

1., Úgy pótold a másik összeadandót, hogy az eredmény 1000 egyen.

500 +                      600 +                      400 +                   675 +              850 +

200 +                      700 +                      925 +                   550 +              930 +

300 +                      900 +                      750 +                   670 +              765 +

100 +                      800 +                      825 +                   920 +              680 +

2., Számold ki!

        1 + 10 =                        3 + 40 =                     5 + 20 =                              6 + 40 =

      10 + 10 =                      30 + 40 =                   50 + 20 =                            60 + 40 =

    100 + 10 =                    300 + 40 =                 500 + 20 =                           600 + 40 =

                                                                                                                    

 

2020.6.5.

Szlovák nyelv:

TK. 46.oldalán- Futbal- olvassátok el az olvasmányt és fordítsátok is le

                                   - az ismeretlen szavakat írjátok be a szótárba:

                                                       rozhodca- bíró

                                   - másoljátok le az olvasmány első 6 sorát, és rajzoljátok is le, amit olvastatok

Matematika:

   1., Oldjátok meg a szorzási és osztási feladatokat:

5 . 8 =          4 . 9 =           32 : 4 =          0 : 8 =

0 . 4 =          9 . 6 =           20 : 2 =         42 : 7=

2 . 10 =        7 . 8 =           48 : 6 =         10 : 1 =

5 . 7 =          8 . 2 =           15 : 3 =          27 : 9 =

9 . 1 =        10 . 9 =           60 : 10 =        10 : 5 =

   2., Rakjátok sorrendbe a következő számokat növekvő sorrendbe:

548, 7 383, 761, 280, 8 908, 263, 841, 1 612, 5 055, 974, 9 074

Olvasás:

Tk. 119. oldalán- Gyermekláncfű- olvassátok el az olvasmányt

                                                    - másoljátok le az első 2 bekezdést

                                                    - keressétek meg az interneten, rajzoljátok le és írjátok le, hogy mi mindent készítenek belőle 

 

 

2020.6.3.

Angol nyelv:

Kedves gyerekek! Vegyétek elő a szótárt és írjátok be a következő szavakat,melyeket természetesen tanuljatok is meg.

   whale / vél /- bálna

   dolphin / delfin /- delfin

   jellyfish / dzselifis /- medúza

   shark / sark /- cápa

   island / ajlend /- sziget

   eagl / ígl /- sas

   huge / hjúdzs /- óriási

Ezután pedig: TK. 92- 93 / Look! The sea!-gyakoroljátok az olvasást és fordítsátok le!

Természetismeret:

A heti tananyag a tápláléklánc. 102. oldalon megtanulni a nyomozónaplót. Feladat 102. / 1.

Matematika:

1., Irj legalaább 3 megoldást!

851- től nagyobb------------                                   2 174-től kisebb--------------

409- től kisebb--------------                                    4 908- tól nagyobb----------

576- tól nagyobb-----------                                    7 353-tól kisebb-------------

824-től nagyobb------------                                    7 000-től kisebb--------------

 2., Ird a legközelebb lévő százast a következő számokhoz. Pl. 323-- 400

328 ---------                         2 435 ---------

179 ---------                         4 709 ---------

914 ---------                         5 081 ---------

563 ---------                         7 854 ---------

 

 

2020.6.1.

Szlovák nyelv:

TK. 45.-oldalán- Medový strom- olvassátok el az olvasmányt és fordítsátok is le

                                                 - az ismeretlen szavakat írjátok be a szótárba:

             divé včely- vadméhek

             chuderky- szegénykék

             bzučal ako veľký úľ- zümmögött, mint egy nagy kaptár

                                                - másoljátok le az első két bekezdést és rajzoljátok is le azta képet, amiről olvastatok

Matematika:

 1., Irjátok le a számokat csökkenő sorrendbe:

6 293, 9 632, 9 236, 3 269

9 304, 2 008, 4 309, 8 002

2 471, 7  823, 1 569, 9 715

 

2., Oldjátok meg a feladatot a következő képpen:

300 + 40 + 7= 347

7 000+ 700 + 70 + 7 =                           1 000 + 600 + 90 + 4=

400 + 80 + 2=                                           700 + 50 + 8 =

9 000 + 100 + 9 =                                  5 000 + 30 + 9 =

 

3., Irjátok le azokat a számokat, amelyek a két szám között vannak:

5 793.... 5 847

   615....    641

9 008..... 9 038

   324 ....   342

Olvasás:

TK. 118.oldalán- Fűben-fában orvosság- A négy gyógynövény közül válasszatok ki egyet, majd olvassátok is el. Másoljatok belőle, rajzoljátok is le . Aztán irány apával vagy anyával a rétre, vagy erdőbe és keressétek meg ezt a gyógynövényt, és ha megvagytok vele, akkor küldjétek is el nekem, ha lefényképeztétek. Jó munkát....

2020.5.29.

Szlovák nyelv:

TK. 45. oldalán- Jabloň- olvassátok el a versikét

                                     - fordítsátok le, az ismeretlen szavakat pedig írjátok be a szótárba:

   lúčny zvonček- réti kisharang

   úbočie- lejtő

   oblak leží- fekszik a felhő

   úsvit- hajnal

                                      - rajzoljátok is le , amit elolvastatok

                                      - másoljátok le a versikét

Matematika:

   1., Hasonlítsátok össze a számokat:

          264------- 261                         5 488 -------- 5 488                       6 033 --------- 6 303

          502 ------ 498                            752 --------    572                        9 651 ---------9 561

          837 ------ 830                         3 049 -------- 3 409                       1 212 --------- 1 214

   2., Rakjátok a számokat növekvő sorrendbe:

          481, 108, 814, 804, 148

           98, 457, 540, 299, 497

          175, 706, 607, 173, 320

   3., Számold ki a számjegyek összegét:

          PL. 596= 5+9 + 6 =                 

          6 214                8000                 369                  7 636

             999                  488                 831                  1 805

Olvasás:

   TK. 113. oldalán- Tréfás mondások állatnevekkel- olvassátok el a versikét

                                                                                - másoljátok le az első 5 sort

                                                                                - rajzoljátok is le az állatokat

2020.5.27.

Angol nyelv:

Írjátok be az új szavakat, melyeket természetesen meg is kell tanulni:

   monster / monszter/- szörny

   head / hed / - fej

   tail / tejl/ - farok

   ugly/ agli/- csúnya

   friendly / frendli/- barátságos

   sleepy / szlípi/- álmos

   asleep / eszlíp/- alszik

   scared / szkérd/- megijed

   huge / hjúdzs/- óriási

Olvassátok el és fordítsátok le az ehhez tartozó olvasmányt a TK. 88./ A very funny monster

Természetismeret:

Fejezzétek be a vízi társulásokat és csináljátok meg a 101.oldalon lévő feladatokat.

Matematika:

1., Rakjátok a következő számokat növekvő sorrendben:

   133, 179, 876, 503, 1000, 490, 691

   2 552, 4 774, 8 018, 5 108, 3 970, 4 091, 6 835

2., Ird be a szám elé azt a számot, mely közvetlen előtte van. Ird be a szám után azt a számot, mely közvetlen utána van:

   ------ 107 -----                  ----- 319 -----                 ----- 1545 -----

   ----- 630 -----                   ----- 434 -----                 ----- 2000 -----

   ------ 799 ----                   ----- 808 -----                 ----- 1939 -----

 

 

2020.5.25.

Szlovák nyelv:

TK. 44.oldalán- Včelár a včely- olvasni, fordítani

                                                - az ismeretlen szavakat írjátok ki a szótárba:

   úľ- méhkas

   včelár- méhész

   peľ- virágpor

   zlodej- tolvaj

   zarmútilo- elszomorodott

   úbohé- sajnálatra méltó 

                                              - másoljátok le az első bekezdést és rajzoljátok le a képet is!!!

Matematika:

   1., Oldd meg a feladatokat és hasonlítsd össze az eredményeket:

               24 : 8 ------- 8 : 2                          72 : 9 -------- 64 : 8                              25 : 5 ---------- 24 : 6

               27 : 3 ------- 90 : 10                      49 : 7 -------- 40 : 5                              81 : 9 --------- 18 : 9

               54 : 6 ------- 56 : 7                        36 : 6 -------- 42 : 6                              70 : 7 --------- 90 : 9

               15 : 5 ------- 5 : 5                            4 : 1 -------- 40 : 4                              32 : 8 --------- 32 : 4

   2., Irdd le számokkal:

              hétszázharmincöt-----------

              hatvankettő-------------------

              kilencszázkilencvenkilenc---------------

              kétszázhárom------------------------------

              háromezernyolcszázhét-----------------

              ötezerhúsz-------------------

   3., Hasonlítsd össze a számokat:

              2800 ---------    800                           317 ------------ 4 317                          

                190 --------- 1 090                         4 676 ----------- 4 667

                  74 ---------    174                         3 009 ----------- 9 003

              1605 --------- 1 506

Olvasás:

TK. 112.- 113.- Mese a legokosabb nyúlról- olvassátok el 

                      - másoljátok le belőle az első 9 sort

                      - rajzoljátok le a képet

                      - írjátok ki a versikéből az erdőben élő állatokat

2020.5.18.

Szlovák nyelv:

TK. : 43.- Čo robí?- 43./ 1. feladatot meg kell oldani úgy, hogy az egyes képeket le kell rajzolnotok a füzetetekbe és melléje kell                                   írni azt a mondatot az egyes példából, ami oda tartozik

Matematika:

1., Oldd meg a következő osztási feladatokat:

20 : 4 =               10 : 2 =

16 : 2 =               81 : 9 =

21 : 3 =               40 : 5 =

10 : 10 =             70 : 7 =

48 : 8 =                 4 : 2 =

2. , Oldd meg az összeadási feladatokat. Az eredményekben a  páros számokat húzd alá zöld színnel, a páratlan számokat pedig piros színnel.

4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 =                                7 + 7 + 7 + 7 + 7 =

      3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 =                                      6 + 6 + 6 + 6 =

5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 =                           8 + 8 + 8 + 8 + 8 + 8 =

Olvasás:

TK.: 110-111. oldalán : Bogáncs c. olvasmányt olvassátok el figyelmesen. Legalább kétszer. Másoljátok le belőle az első két bekezdést. Rajzoljátok is le a kutyust.

 

2020.5.20.

Matematika:

1., Oldd meg a következő feladatokat és írd le őket a kisfüzetetekbe. Irj legalább 3 megoldást.

9 . 7  nagyobb , mint

6 . 5  kisebb, mint

8 . 4 nagyobb, mint

3 . 9 nagyobb , mint

10 . 2 kisebb, mint

2., Számoldd ki a szorzási feladatokat:

9 . 2 =                     9 . 3 =                    9 . 4 =

5 . 2 =                     5 . 3 =                    5 . 4 =

6 . 2 =                     6 . 3 =                    6 . 4 =

8 . 2 =                     8 . 3 =                    8 . 4 =

 

Angol nyelv:

Miután megtanultátok a was és were használtátok, valamint az időt, elkezdhetjük a 8. leckét. Előtte írjátok be és tanuljátok meg a következő szavakat:

   animals / enimölsz/- állatok

   monkey / manki /- majom

   giraffe / dzsiráf/- zsiráf

   lion / lajon/ - oroszlán

   hippo / hipou/- víziló

   crocodile / krokodajl/- krokodíl

   neck / nekk / - nyak

   ear / ír / - fül

   mouth / mout / - száj

   teet / tít /- fogak

   over there / óver dér /- arrafelé, amott

Most pedig olvassátok el és fordítsátok le a TK 84.- 85./LOOK AT THE ANIMALS! c. olvasmányt.

Természetismeret:

Vízi társulások vizek mentén élő állatai 100. oldal a szúnyog és a szitakötő                           

 

 

 

 

2020.5.13.

Természetismeret:

A vízi társulások  vizek mentén élő állatai - 99. oldal.

Angol nyelv:

Mai órán az órával fogunk foglalkozni. Az egész órát már tanultuk. Most a fél órát kellene megtanulnotok. Még amikor iskolába jártunk, említettem nektek ,hogy fogjuk azt mondani. Nagyon egyszerű, HALF PAST-ot fogunk használni.

Irjátok a füzetbe:

Whať s the time? / Hány óra van/

9 : 30 Iť s half past nine.

3 : 30 Iť s half past three.

8 : 30 Iť s half past eight.

Ezután gyakoroljátok ezt. A füzetbe írjátok le: TK. 87./ 1.

Magyar nyelv:

Gyerekek, hogy egy kicsit gyakoroljuk a számneveket, nézzetek szét a szobátokban és számoljátok meg nekem, hogy a szobában miből mennyi van, aztán írjátok le nekem a kisfüzetbe és amit tudtok, rajzoljátok is le.

2020.5.12.

Szlovák nyelv:

Tk. 42. o.- Kvapka- olvassátok el az olvasmányt, fordítsátok is le

                             - másoljátok ki belőle az első bekezdést és rajzoljátok is le

                             - írjátok ki az ismeretlen szavakat:

nespokojná- elégedetlen

bezvyznamná- jelentéktelen

zbytočná- fölösleges

ustavične rástol- állandóan nőtt

                           - oldjátok meg a 42./ 3. feladatot és írjátok is le a mondatokat a füzetbe

Matematika:

1., Oldjátok meg a szorzási feladatokat:

4 . 4 =                 7 . 7 =                     3 . 3 =                     9 . 6=

8 . 2 =                 8 . 10 =                   7 . 4 =                    10 . 1 =

6 . 8 =                10 . 0 =                    1 . 2 =                      5 . 6 =

3 . 5 =                  9 . 8 =                    8 . 4 =                      5 . 2 =

1 . 7 =                  0 . 5 =                    2 . 10 =                    4 . 9 =

2., Oldjátok meg az osztási feladatokat:

42 : 6 =                      5 : 1 =

63 : 9 =                      0 : 5 =

14 : 7 =                     36 : 4 =

50 : 5 =                     20 : 2 =

27 : 3 =                     56 : 8 =

3., Számoljátok ki a következő feladatokat:

41 + 27 =                  67 - 20 =

30 + 36 =                  99 - 45 =

67 + 25 =                  76 - 18 =

35 + 53 =                  90 - 26 =

58 +   6 =                  64 - 19 =

Az eredményeket rakjátok sorrendbe legkisebbtől legnagyobbig.

Olvasás:

TK. 108. oldalán - Kutya az árban- olvassátok el az olvasmányt

                                                      - másoljátok ki az első bekezdést

                                                      - rajzoljátok le a képet

                                                      - keressétek ki, majd írjátok ki a szövegből a számneveket

2020.5.7.

Matematika:

1., Oldd meg a következő feladatokat:

323 + 300 =                        761 + 100 =                           536 + 400 =

452 + 400 =                        221 + 200 =                           811 + 100 =

613 + 100 =                        168 + 500 =                           333 + 300 =

2., Rakd sorrendbe az eredményeket a legkisebbtől a legnagyobbig.

3., Hasonlítsd össze az eredményeket:

323 + 300 --------    761 + 100                    536 + 400------- 761 + 100    

452 + 400 --------    22+ + 200                    811 + 100 ------ 221 + 200

613 + 100 --------    168 + 500                    333 + 300 ------ 168 + 500

Angol nyelv:

Kérlek írjátok be a füzetbe és tanuljátok meg:

WAS, WERE / VOZ, VÉR/

A WAS-t és WERE-t múlt idő kifejezésére használjuk.

Egyes szám                              Többes szám

1. I was                                      1. We were

2. You were                                2. You were

3. He She were It                       3. They were

Pl. Yesterday the weather was cold.- the weather - it- WAS / Tegnap hideg idő volt./

     I was cold. / Én fáztam./

     He was cold. / Ő fázott./

     You were happy. / ti boldogok voltatok./

     We were happy. / Mi boldogok voltunk./

     They were happy. / Ők boldogok voltak./

Ezután pedig gyakoroljatok erre. Írjátok le a füzetbe TK. 86./1., 2.,

Természetismeret:

A vízi társulások vízben élő állatai- 97,98. old. A ponty és a csuka

 

 

2020.5. 4.

Szlovák nyelv:

TK. 39./.7.

TK. 39./ 8. példáját olvassátok el, majd válasszatok ki 2 képet a feladatból  és írjatok hozzá 2 -3 mondatot.

Matematika:

1., Írd le a következő 4 számot. Pl. 232, 332, 432, 532, 632

     289, 589, ................                 191, 291,..................                  

     726, 626,.................                 805, 705,..................

     574, 474,.................                 321, 421,..................

2., Oldd meg a következő feladatokat:

     720 + 200 =                    410 + 400 =                  888 + 100=                    601 + 200 =                     575 + 300 =

     150 + 700 =                    530 + 300 =                  347 + 300 =                   197 + 600 =                     500 + 245 =

3., 500 + 242 + 200 =

     400 + 200 + 339 =

2020.5.5.

Olvasás:

TK. 107.- Repülő- olvassátok el a versikét. Másoljátok le az első két versszakot. Rajzoljátok le a képet.

Matematika:

1.,Számold ki a feladatokat és hasonlítsd össze az eredményeket:

756 + 200 ------- 300 + 665

400 + 333 ------- 433 + 300

500 + 297 ------- 300 + 479

100 + 884 ------- 44á + 100

2., Oljátok meg a szorzási feladatokat:

3 . 5 =                6 . 4 =                 7 . 2 =                   8 . 8 =                   9 . 2 =                    7 . 3 =

8 . 2 =                6 . 1 =                 9 . 7 =                   5 . 6 =                   4 . 8 =                    9 . 5 =

Az eredményeket rakjátok sorrendbe legkisebbtől legnagyobbig.

 

2020.4.30.

Angol nyelv:

Legyetek szívesek ezeket a szavakat beírni a szótárba és tanuljátok meg őket:

        think / tink /- gondolni

        elephant / elefant/ - elefánt

Ezután oldjátok meg ezeket a feladatokat: MF. 67./ 1.,2.,

                                                                    MF. 68./ 1., 2., 3., 4.,

+ szorgalmi feladat: MF. 69./2.,

 

Természetismeret:

A vízi társulás növénzei. Fehér tündérrózsa, közönséges nád. Megtanulni a nyomozónaplát és a jegyzeteimbe kijegyzetelni. Megoldani a 94., 95., 96., old. a feladatokat.

Olvasás:

Ezt az anyák napi versikét másoljátok le a füetetekbe, rajzoljatok hozzá egy szép virágcsokrot és tanuljátok meg, majd legyetek szívesek vasárnap édesanyukátokat meglepni ezzel a versikével. Köszönöm

Kőhalmi Erzsébet: Anyák napjára

         Rajzoltam egy kicsi szívre

            Sok színes virágot.

         Édesanyám, anyák napján

            Minden jót kívánok.

         Szeretném,ha mindig

         Mindig csak nevetnél,

         Szeretném, ha mindig

         Mindig velem lennél.

 

2020.4.27.

Szlovák nyelv:

1.,a.,  Állításokat fogok írni a tavaszról.Olvassátok el a mondatokat,fordítsátok le őket,írjátok le őket a kisfüzetbe. A mondatok elé tegyetek egy N betűt,ha hamisnak / nepravdivének/ találjátok a mondatot. Ha viszont igaznak / pravdivének/ találjátok a mondatot, akkor írjatok Á betűt.

-------  Na jar sa príroda zobúdza zo zimného spánku.

------- Tráva sa zazelená.

------- Lístie opadáva zo stromov.

------- Na konároch stromov sa objavili púčiky.

------- Včielky sa zásobujú na dlhé zimné obdobie.

------- Sťahovavé vtáčiky sa vrátili z teplých krajov.

------- Sýkorky a vrabce sa vrátili z Afriky.

------- Zvieratá si robia zásoby na zimu.

b., A hamis állításokat javítsátok ki úgy, hogy igazak legyenek és írjátok le őket a kisfüzetetekbe.

2., A szavak elé tegyétek a ten, tá, to, tie szavakat. Másoljátok is le őket.

------ dážď, ------ slnko, ------ list, ------ včela, ------ vajce, ------ bahniatko, ------ púčik, ------ blato, ------ fialka, ------ korbáč, 

------ tráva, ------ snežienka

Matematika:

Új anyag: Összeadás, kivonás 1000-ig 10-es átlépés nélkül- kisfüzetbe írjátok be zölddel

                Pl. 354 + 300 = 654

                     354+ 100 + 100 + 100 = 654

                     354, 454, 554, 654

 1., Oldjátok meg a feladatokat!

      400 + 500 =                  0 + 600 =                700 + 300 =              500 + 0 =                100 + 800 =              500 + 500=

      100 + 700 =              800 + 200 =                900 + 100 =              400 + 400 =            200 + 300 =              700 + 200=

2., 428 + 200 =               255 + 300 =                182 + 800 =

     519 + 400 =               479 + 100 =                399 + 500 =

     108 + 700 =               333 + 300 =                217 + 600 =

Olvasás:

TK. 107.- A zempléni hegység- olvassátok el az olvasmányt háromszor

                                                - másoljátok le belőle az első hat sort

                                                - írjátok még ki belőle a Zemplén erdeiben élő állatok nevét

 

 

2020.4. 24.

Angol nyelv:

Kedves gyerekek! Kérlek másoljátok be a füzetbe a hónapok nevét és tanuljátok meg őket. Jegyezzétek meg, hogy az angol nyelvben a hónapok nevét NAGY KEZDŐBETŰVEL ÍRJUK.

            Months ( Mantsz ) – Hónapok

1. January ( dzsenueri ) – január
2. February ( februeri ) – február
3. March ( marcs ) – március
4. April ( ejpril ) – április
5. May ( mej ) – május
6. June ( dzsún ) – június
7. July ( dzsulaj ) – Július
8. August ( óguszt ) augusztus
9. September ( szeptembӧr ) – szeptember
10. October ( októbӧr ) – október
11. November ( novembӧr ) – november
12. December ( diszembӧr ) – december

 

• Kérlek írjátok be a kӧvetkező szavakat a szótárba és tanuljátok meg:

rainbow ( reinbou ) – szivárvány

storm ( sztorm ) – vihar

thunder ( tandӧr ) – mennydӧrgés

lightning ( lajtӧning ) – villám

often ( ofen ) – gyakran

again ( egén ) – ismét

foggy ( fogi ) – kӧdӧs

dark ( dark ) – sӧtét

 

• Ha megtanultátok a hónapok nevét és az idegen szavakat, olvassátok el és fordítsátok le: 80./ THE MONTHS OF THE YEAR

( interneten meghallgathatjátok- https://www.youtube.com/watch?v=YHkVLYktUx8 4: 09- től 6: 00- ig van ez a tananyag )

• MF 66./ 1., 2.

Szlovák nyelv:

Folytatjuk a tegnap elkezdett feladatot. Osszátok el a füzeteteket háromfelé:

- az első oszlopba írjátok ki a szavak közül a háziállatokat

- a második oszlopba írjátok ki a szavak közül a vadon élő állatokat

- a harmadik oszlopba írjátok ki a szavak közül a virágok neveit

Legalulra pedig írjátok ki  azokat a szavakat, amelyeket nem soroltatok be egyik oszlopba sem.

 

Matematika:

1., Hasonlítsd össze a számokat:

     783, 738                    3 536, 3 546                        8 798, 8 789                        3 484, 3 484

     609, 690                       918,    819                        7 667, 7 766                           937, 7 039

2., A következő számokat rendezd nagyságuk szerint emelkedő sorrendbe:

     840, 4 800, 699, 7 300, 5 000, 6 220, 755, 3 235

Magyar nyelv:

TK. 41./ 3.a., - olvassátok el a feladatot, aztán olvassátok el a rövid szöveget a sünről

                 b., - másoljátik ki a szövegből a kiemelt szavakat

                 c., - rajzoljátok le a képet                   

2020.4.22.

Szlovák nyelv:

1.,a., Ird le és olvasd el a következő szavakat, azután pedig álló vonallal szótagold őket:

     sln-ko, strom, krík, krtko, jež, vŕba, púčik, kvietok, konár, obloha, jahniatko, mačiatko, kuriatko, teliatko, žriebätko, nevädza,         

     hniezdo, tulipán, šteniatko, sliepka, dážď, lastovička, bahniatko, púpava, snežienka, fialka, prvosienka, narcis, sviatok, 

    b., A felsorolt szavakat sorold be a szótagszámuk szerint:

         1---------------------------------------------------------------

         2 --------------------------------------------------------------

         3 --------------------------------------------------------------

         4 --------------------------------------------------------------

         5 --------------------------------------------------------------

 

Matematika: 

1., A szorzási feladatokat írjátok be a kisfüzetbe és oldjátok meg őket:

     2 . 9 =              10 . 10 =          0 . 10 =

     6 . 8 =                4 .   3 =          8 .   7 =

2., Az osztási feladatokat írjátok be a kisfüzetbe és oldjátok meg őket:

    30 : 10 =           15 : 5 =              0 : 5 =

    24 :   3 =           32 : 8 =            54 : 9 =

3., Oldjátok meg a feladatokat és az eredményeket hasonlítsátok össze:

     45 : 5 -------- 9                            63 : 7 --------- 3 .   3

     72 : 9 -------- 10                          54 : 6 --------- 90 : 9

     42 : 6 -------- 5                            35 : 5 --------- 48 : 8

4., A minta szerint írjátok le a számokat: 2635= 2000 + 600 +  30 + 5

     3078 =                                       171=

       547 =                                    4 600 =

Olvasás:

TK. 106.- Elfújta a szél a napot- olvassátok el a versikét

                                                 - írjátok le az első két versszakot

                                                 - rajzoljátok le a képeket

Nyelvtan:

TK. 40.- Irjátok fela címet: Bővítsük a számnévről szerzett ismereteinket

           - oldjátok meg a TK. 40./ 1., a.,b.,c., feladatokat

           - írjátok le a szabályt és tanuljátok meg

 

           

2020.4.20

Szlovák nyelv:

TK. 37./ 7. - Lastovičky a vrabec- olvassátok el és fordítsátok le az olvasmányt

                                                    - másoljátok le az 1. bekezdést

                                                    - az ismeretlen szavakat írjátok be a szótárba:

                    lastovičky- fecskék                                          zlodej- tolvaj

                    vrabec- veréb                                                  natešený- fellelkesült

                    vysedieť mláďatá- kikölteni a fiókákat

                                                    - rajzoljátok le a füzetetekbe a képet is

Matematika:

1., A szorzási feladatokat írjátok le a kisfüzetbe és oldjátok meg.

    3 . 8 =          6 . 7 =            9 . 7 =           8 . 4 =         

    9 .5 =           8 . 1 =            5 . 6 =           5 . 5 =

2., Az osztási feladatokat írjátok le a kisfüzetbe és oldjátok meg:

     10 : 2 =        80 : 8 =         72 : 9 =          42 : 6 =

     24 : 4 =        45 : 5 =         36 : 4 =          56 : 7 =

3., Oldjátok meg a feladatokat, majd az eredményeket hasonlítsátok össze.

     6 . 5  ?  25                     80 ? 9 . 9

     8 . 7 ?   56                     72 ? 7 . 10

     9 . 4 ?   30                     28 ? 4 . 8

4., A minta szerint írjátok le a számokat: 2635= 2000 + 600 + 30 + 5

     3847=               472=                535=

       299=               911=            7 068=

Olvasás:

TK. 105.- Hogyan születtek a hegyek?- olvassátok el az olvasmányt

                                                             - másoljátok ki belőle azt a részt, hogy-hogyan alakultak ki a hegyek és a dombok

                                                             - rajzoljátok le a képet

Angol nyelv:

A szótárba legyetek szívesek beírni és megtanulni a következő szavakat:

       always / olvejsz/- mindig

       sometimes / szamtajmsz/- néha

       never / nevör /- soha

       lovely / lovli/- aranyos

       trip / trip/ - kirándulás

TK. 76.-77. -A TRIPIN A BALLON- olvasni, fordítani

/ interneten meghallgathatjátok- https:// youtube.com/ watch?v=YHkVLYktUx   3-10-ig van

2020.4.15.

Szlovák nyelv:

TK. 35./6.- Veľkonočný ježko z obilia- olvasni, fordítani, lemásolni az első  5 sort

                                                          - kiírni a kisfüzetbe az ismeretlen szavakat:

                                                            príbytky- lakások

                                                            výhonky- hajtások

                                                            hrsť- marok

                                                          - ha még találtok több olyan szót, amit nem értetek, akkor másoljátok le őket és keressétek                                                               meg a szótárban a jelentésüket

                                                          - Rajzold is le ezt a húsvéti sünt. El is készítheted.

Matematika: 

1., Rakd sorrendbe a számokat.

a., emelkedő sorrendben: 143, 1 430, 507, 705, 743, 5 070, 1 340, 7 050

b., csökkenő sorrendben: 994, 949, 3 949, 9 349, 499, 9 994, 449, 0

2., Ird le a következő számokat a füzet közepére. Balra írd azt a számot, amely közvetlenül ez előtt a szám előtt áll. Jobbra írd azt a számot, ami közvetlenül ez után a szám után áll. Pl.             559            560              561

                                 5 123, 4 095, 3 230, 8 119, 430, 3 000

3., Hasonlítsd össze a következő számokat:

             483-------  3 002                     8 119 ------- 8 119

           6 500 ------    650                     7 275 ------- 7 277

           2 121 ------    989                        898 ------- 8 888

           4 532 ------ 4 523                     5 653 -------    765

   Olvasás: 

   Tk. 105.- Szivárvány- olvasd el a versikét és másold le az első 3 versszakot

                                    - Rajzold le a szivárványt. Keress rá az interneten, hogy-hogyan következnek a színek egymás után.

Magyar nyelv:

 TK. 39.- A számnév- másold le a szabályt

TK. 39./ 1.- feladatot oldd meg a füzetbe

 

2020.4.8. 

Szlovák nyelv: TK. 34./4.- Už ide Veľká noc- olvasni, fordítani, lemásolni az első két versszakot a füzetbe

                                        - ismeretlen szavakat a kisfüzetbe: schuti- jó étvággyal

                                                                                                prúty- vesszők

                                                                                                krúti- forog

Matematika: 

1., Ird le a számokat összeadásként. Pl. : 2438= 2000 + 400 + 30 + 8

3 579, 4 098, 8 916, 8 350, 2 707, 6 623, 1 567, 9 003, 8 420

2., Másold le a számokat és hasonlítsd  őket össze!

4 268, 4 628                              9 090, 9 009                                 2 378, 3 278

5 375, 5 357                              6 118, 6 181                                 7 999, 7 999

3., Úgy írd fel, mint egy négyjegyű számot!

3000+ 500+ 50+ 7 =                                        4000+ 6+ 20=

900+ 4000+ 90+ 8=                                         70+ 700+ 3 +2000=

5000+ 6=                                                         9 +10+ 900+ 1000=

Olvasás:

TK. 115- Locsolóversek- olvasni,

                                      - a kettő közül, azt amelyik jobban tetszik, azt másoljátok le és rajzoljatok hozzá

 

 

2020.4.6.

Angol nyelv:

Új szavakat beírni a szótárba és megtanulni

bread / bred/- kenyér                                        basket / baszkit/-kosár

cheese / csíz/- sajt                                           bottle / batl/- üveg                               

milk / milk/ - tej                                                 plates / plejtsz/- tányérok

sandwich / szendvics/- szendvics                    jumper / dzsamper/ - pulóver

cups / kapsz/- csésze

                                      MF. 62. / 1.,2.,

Szlovák nyelv:

TK. 24./ 6. - Danka a Janka sa predstavujú-olvasni, fordítani, lemásolni belőle az első 4 sort és szavakat beírni a kisfüzetbe és                         megtanulni

                 - rajzoljátok le az ikreket

Matematika:

 1., Ird le azt a számot, ami a következőkből áll:

          Pl. 4 százas, 6 tízes, 2 egyes= 462

      5 százas, 7 tízes, 4 egyes-

      8 százas, 3 egyes, 6 tízes-

      3 egyes, 2 százas, 1 tízes-

      7 százas, 5 tízes-

      9 százas, š egyes-

2., Irj 5 tetszőleges háromjegyű számot, 4  tetszőleges kétjegyű számot, 3 tetszőleges egyjegyű számot.

3., Rakd sorrendbe a számokat. Kezdd a legkisebbel.

     735, 375, 573, 357, 753, 537

Olvasás:

Tk. 101.- Forradalom után- olvasni, lemásolni

 

2020. 4. 2.

Szlovák nyelv:

Új anyag: Tankönyv 23.oldalán: Šípky zo šípových ruží- olvasni, fordítani, lemásolni a versikét

                                                                                       - kisfüzetbe kiírni az ismeretlen szavakat és megkeresni a fordításukat

                                                                                       - le kell rajzolni egy csipkebokrot

Nyelvtan:Tk. 38./ 1.- feladatot olvassátok el, húzzátok alá a szövegben az alapfokú, középfokú és felsőfokú mellékneveket,       amelyeket aztán táblázatba foglalva írjátok le a kisfüzetbe

Matematika:  Tudjuk, hogy a számokat felbonthatjuk százasok, títesek, egyesek összegére: pl. : 256= 200 + 50+ 6 !!!

                      1., Igy összeadásként bontsd fel a következő számokat:

                           973, 412, 566, 308, 123, 456, 500, 700, 791, 235, 448, 905, 703, 111

 

                       2., A következő számokat hasonlítsd össze:

                            989, 998                    648, 468                     139, 39

                            472, 427                    707, 707                     148, 418

 

                       3., Ugy írd le, mint egy háromjegyű számot:

                             700+ 50+ 8=                  40 +900+3=                   900+90=

                             2+ 20+ 200=                  800+30 +7 =                  60+ 4+600=

 

2020.3.30.

Szlovák nyelv:

Tk. 23./ 5. Rastú na lúke- olvasni, fordítani, lemásolni az 1. bekezdést

                                       - keressétek meg az interneten azokat a gyógynövényeket, amelyekről a könyvben olvastatok és rajzoljátok le őket a kisfüyetbe.

Olvasás:

T. 100. / Az aradi vértanúk- olvasni kell, majd másold le az aradi vértanúk neveit a kisfüzetbe

Matematika:

1., Meg vannak oldva a feladatok. Ha helyesen vannak megoldva, akkor pipáld ki őket, ha helytelenül, akkor húzd át a rossz megoldást és ird melléje a helyes megoldást.

4 . 8 = 32               7 . 9 = 63               9 . 6 = 56               8 . 8 = 63               7 . 5 = 35               4 . 9 = 32

9 . 2 = 16               8 . 7 = 54               4 . 5 = 20               9 . 9 = 81               6 . 4 = 28               7 . 7 = 42

2. , Húzd alá azokat a számokat, amelyek az 5-ös többszörösei, majd határozd meg,hogy a számok közül melyik páros, és melyik páratlan.

52, 50, 45, 40, 37, 35, 30, 26, 25, 22, 20, 15, 13, 10, 9, 5

3., Irj mindegyikhez legalább három megoldást:

3 . 7  kisebb, mint-----------

6 . 6 kisebb, mint -----------

5 . 8 nagyobb, mint --------

9 . 4 kisebb, mint -----------

4 . 7 kisebb, mint -----------

8 . 8 nagyobb, mint --------

                                       - keressétek meg az interneten

2020.3.27.

Angol nyelv:

Project-MY Day / Az én napom/- Ird le a füyetbe egy napodat, amikor iskolába jársz / felkeléstől, lefekvésig/. Segítséget nyújt a TK. 75.oldal. Mondatokban írd úgy, mint a 75. /4. feladatban van.

Olvasás:

Tk. 94.oldalán találjátok az új olvasmányt: Petőfi Sándor naplójából- olvasni, másolni kell az első bekezdést

Matematika:

Irjárok le a kisfüzetbe a következő feladatokat és oldjátok meg:

1., Ird le a követkeyő sámokat és csak azokat húyd alá, amelyek a 8-as szám többszörösei:

7, 8, 9, 12, 16, 20, 30, 32, 36, 40, 48, 49, 54, 57, 64, 75, 80

 

2., Oldd meg a feladatokat és a vonal helyére tegyél kisebb, vagy nagyobb, vagy egyenlő jelet:

 50 - 14------- 4 . 7                    87 - 23 ---------- 9 . 8                    32 - 16 ------------ 7 . 9 

63 - 23 --------7 . 6                    7 . 7 ------------- 79 - 30                 0 . 8 -------------- 80 - 0

6 . 5 ----------- 16 - 15                8 .8 ------------- 72 - 3

 

3., 16 : 8 =            64 : 8 =            54 : 6 =            49 : 7 =           45 : 5 =            27 : 3 =         

      63: 9 =            40 : 4 =            8 : 8 =              36 : 6 =           32 : 4 =            56 : 7 =

2020.3.25.

Olvasás: Olvasd el az új anyagot és oldd meg a feladatokat            Matematika: Oldd meg a feladatokat a füzetbe.

a kisfüzetbe.

   

 

 

2020.3.23.

Szlovák nyelv:

TK. 22/4. V posteli- olvasni,fordítani, lemásolni az 1.bekezdést

                              - ki kell írni belőle ay ismeretlen szavakat

                              - rajzold le,hogy milyen lenne a szobád,ha a barátaid ott aludnának

Angol nyelv:

Szótárba beírni a szavakat és megtanulni:

band/bend/- zenekar                                tiny/tajni/- apró

drums/dramsz/-dobok                              gold/gold/-arany

stamp/sztemp/- dobogni                           shiny/sajni/- csillogó,fényes

wawe/ vév/- integetni                                flutes/flütsz/- fuvolák

shout/saut/- kiabálni                                  shoulders/soldersz/- váll

trumpets/ trampetsz/- trombiták                tightly/tajtli/- szorosan

some/szam/- néhány                                brightly/ brajtli/- ragyogni

TK. 70.old.- Here s the band- olvasni, fordítani

MF.55./ 1., 3., + 56./ 1., 2.,

 

Matematika: Ird le a feladatokat a kisfüzetbe és számold ki:

1., 20:2=          18:9=          16:4=          10:5=          8:2=

     49:7=          15:5=          9:9=            48:6=          18:3=

 

2., 4.2=             8.5=           6.4=             0.6=            7.6=            5.5=             10.3=

     6.3=             3.9=           8.7=             9.9=            5.9=            1.9=              10.10=

 

3., Ird le a következő 5 számot:

0,5,10,15, ..................        0,3,6,9,...................          0,6,12,18,......................        0,4,8,12,.....................

2020.3.18.tk.

Szlovák nyelv:

Tankonyv:21.vers: Umývaj si zuby- olvasni,fordítani,leírni mind a két versszakot

                                                       - a fuzetbe írjátok ki az ismeretlen szavakat

                                                       - rajzoljátok le: 1. azokat az élelmiszereket, amelyek károsíthatják a fogainkat,de szeretjuk oket

                                                       - rajzoljátok le azt,hogy hogyn védhetjuk a fogainkat

Olvasás:tk. 92.oldalon " A rodostói kakukk"- olvasni, másoljátok le az elso két bekezdést

                                                                    - keressétek meg az interneten a " kakukk" madarat és rajzoljátok le

                                                                    - youtuben pedig hallgassátok meg a hangját

Angol nyelv: mf. 54. /1.,2.

Matematika:Ird le a kisfuzetbe a kovetkezo feladatokat és számold ki!

1., 46-3 =          54-30-9=          54-0-1-2-3=

     75- 8-20=     48-9-9=            75-5-5-5-5=

2.,Kerekítsd a számokat százasokra:

315=           551=          8395=          888=          649=          1830=          908=          3066=          999=          772=

3., Helyettesítsd be a számokat a buvos négyzetbe úgy,hogy minden oszlopban és sorban az eredmény 100 legyen.

35	50
	40
32

 

4., 5.4=          4.3=          2.5=          8.7=          3.6=          6.6=          2.10=          10.8=          7.4=          5.9=

Nyelvtan:tk. 37./8., 9.- kisfuzetbe

 

Kedves gyerekek! 2020.3.16.

Mivel most két hétig nem fogunk találkozni egymással,ezért itt szeretném kuldeni Nektek a feladatokat.

Szlovák nyelv:

A tankonyv 21.oldalán találjátok az új tananyagot, melynek a címe: " Bolenie zubov". Szeretném ,ha elolvasnátok ezt a tananyagot, lefordítanátok és kiírnátok azokat a szavakat a szotárba, amelyeket nem ismertek. El kellene olvasni legalább háromszor.Utána pedig oldjáto meg  tankonyv 21./8. példáját. Válaszoljatok a kérdésekre. Majd vegyétek elo a kisfuzeteteket,és másojátok ki a szovegbol az elso bekezdést.

Olvasás:

Házi feladatra meg kellett tanulnotok a " Nemzeti dal" címu verset. Remélem mindnyájatoknak sikerult.Az új anyag a tankonyv 91.oldalán találhato, melynek a címe: Csínom Palko. Szeretném, ha ezt a verset elolvasnátok, mind a két versszakát leírnátok és megtanulnátok.Ha lehetséges,akkor hallgassátok is meg ezt a kuruc dalt.

Matematika:

Irok nektek feladatokat, melyeket másoljátok be a kisfuzetetekbe és számoljátok ki:

4. 4=       0 . 8=        4 . 2=        1.7=        3.5=        1.1=        9.4=

2 .9=       3.3=          5.4=          6.3=        7.2=         4.3=       6.0=

 

16:2=        15:3=        12:4=        90:9=        18:2=        25:5=        81:9=

9:3=            4:1=          0:6=        10:2=        40:4=        36:9=        20:10=

A kovetkezo számokat pedig kerekítsétek tízesekre:

83=          15=          91=          317=          704=          9110=

15=          42=          1520=          3808=          4726=

Remélem,hogy sikerul megcsinálnotok azt, amit kértem. A kovetkezo feladatoket szerdán teszem fel. Addig dolgozzatok és vigyázzatok magatokra

 

 

Vráťte sa sem čoskoro.